<p class="ql-block"> 教学常规检查是学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。为全面了解督查我校教师在“双减”政策下对教学工作的计划与实施情况，抓实常规教学，进一步提高教育教学质量。12月29日，数学组在三楼录播室开展了本学期期末教学常规检查活动。</p> <p class="ql-block"> 此次教学常规检查以年级互检为主，主要内容是对全体教师备课教案、教学反思和作业检查批改等情况的检查，每位老师认真检查，学习其他老师的优点，对于常规检查中发现的问题进行详实的记录，以推动有效课堂的建设。</p> <p class="ql-block">一二年级的老师们互相检查。</p> <p class="ql-block">三四年级的老师们互相检查。</p> <p class="ql-block">五六年级的老师们互相检查。</p> <p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延伸，有效布置和批改作业，有利于教师调节改进教学工作，巩固教学效果。</p> <p class="ql-block"> 经过检查，发现学生的作业书写认真，教师作业全收全改，并且教师的批语能结合本学科的特点给予鼓励，表扬进步生，鞭策学困生，反映出英才小学数学组的老师一丝不苟的工作态度。</p> <p class="ql-block"> 一二年级把双减政策落到实处，不布置家庭书面作业，教孩子们利用思维导图梳理并发现生活中的数学。</p> <p class="ql-block">学习单</p> <p class="ql-block">高年级同学的思维导图。</p> <p class="ql-block">数学日记</p> <p class="ql-block"> 老师们的听课记录详细，有总评和眉批。</p> <p class="ql-block">高年级同学的个性作业</p> <p class="ql-block"> 本次期末作业检查不仅是学校检验教学工作的“大阅兵”，也是教师业务的“大比拼”，更是期末工作的收官之作。 教学常规检查，能够达到教师能取人之长、补己之短，相互学习，共同提高的目的。同时也将提高教师教学工作的整体效益，促进我校教学质量的稳步提高！</p>