不忘初心教育梦，砥砺前行谱新篇——2021年邵阳县骨干校长高端研修学习有感

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心中有梦，定当远行；教育有梦想，未来有希望。2021年12月24日至29日，我们参加了由邵阳县教师发展中心主办，湖南师范大学公共管理学院承办的“2021年邵阳县骨干校长高端研修班”的学习。 情怀点燃梦想 12月25日，刘建琼教授分享了《再说“好的教学”之立场，原则和艺术》的讲座，吴虎强校长为我们阐述《学校之“立”与校长之“力”》。最触动我们的是吴虎强校长浓厚的教育情怀。年仅41岁的他已创办了三所新学校，从创建到起步到发展，他见证了学校成长的每一步，他坚持每天在校门口迎接学生，坚持每周给教师写信，坚持用心做教育，他将自己最美的青春奉献给了教育。由于高负荷工作，他患上甲状腺重病。手术之后，他不听家人劝解，依旧带病上岗。学校的每一砖、每一瓦、每一个老师、每一个学生都成了他生命中不可或缺的一部分。他用情怀点燃了梦想，照亮了每一位师生。 规划描绘梦想 　　《礼记·中庸》中说到“凡事预则立，不预则废。”左鹏校长的讲座——《核心素养背景下的学校发展规划的制定和实施》让我们感受颇深。中小学校长专业标准包括规划学校发展，引领教师专业成长，营造育人文化氛围，优化内部管理，领导课程教学，调适外部环境。先谋而后动，学校规划是校长治校思想的孵化器，是学校文化凝练的离合器，是学校持续发展的方向盘。作为校长，我们更要弄清我们在哪里，要到哪里去，应该怎样走。校长通过“调研——分析——研究——规划——制度——落实”为学校做一个顶层设计，描绘美好蓝图。 成长启迪梦想 　　主题为“校长成长与学校发展的深度融合”第22期校长沙龙在长沙湖南师大举行，在场的校长们各抒己见，畅所欲言。校长是学校的灵魂，是实现教育梦想的领军人物，学校的发展与校长的成长是鱼水交融，息息相关的。校长的成长可以引领学校发展，学校的发展也可以为校长的成长搭建平台。作为校长要有情怀，有思想，有担当，有气度，要做到知行合一，学思践行。校长的成长如同鹰之重生，蛇之蜕皮，需要很长时间的磨砺，在这过程中，必定会承受各种阵痛，阵痛就是成长，成长才会启迪梦想。 理念引领梦想 　　一位好校长就是一所好学校，一所学校的好校长，应当是一位有思想的校长。走进长沙市同升湖，真正让我感受到正确的办学理念的重要性。从“求学同升，受益终生”到“人人都是人才，个个都可成才”到“好身体、好心态、好习惯”到“相信学生、依靠学生、发展学生”到“向学生学习、向家长学习、向同事学习”到“向传统挑战、向权威挑战、向自己挑战”等，同升湖的校长用一辈子的时间去实现这个教育理念，他不断地超越自己，不断地革新自己，用理念引领梦想。同升湖学校为每个孩子的个性成长提供帮助、搭建舞台、让每个孩子都能在校园里找到属于自己、适合自己的成长之路。 学习践行梦想 　　我们常说“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。” 常思亮教授为我们解读“新时代中国特色社会主义教育理论”，我们深刻领会到作为校长要读学政策，学文件，读教育著作，读新课程标准，不断提升理论水平，加强道德修养；我们要写工作日志，写学习心得；我们要走出学校，交流学习，取人之长，补己之短；我们要创多样化课程，打造特色品牌。 来到低调、朴实的长沙市岳麓实验中学，左校长为我们介绍了学校的体育特色（乒乓球、跆拳道、散打、篮球、足球等等），并且给我们传授了九字管理秘诀——保安全，抓质量，创特色。 管理铸就梦想 　　周南梅西湖叶双秋校长通过对“双减”政策的解读，给我们谈了六个教育的变化。叶校长以周南梅溪湖的双减政策下的管理为案例，为我们提出了“双减工作”是教育发展理念的回归，教育生态的重塑和教育治理的创新。 教育始终指向人的成长，“减”是为了教育的回归，“减”是为了教育全面，“减”是为了教育全体，“减”是为了教育的高质量。学校在新的政策形式下转变观念，加强管理，与时俱进，为“双减”落地营造良好氛围，为“双减”推行制定工作目标，为“双减”实施探明实践路径。 　　时光不负有心人，星光不问赶路人。虽然教育路上困难重重，但我们为前行全力以赴。教育承载着民族和国家的希望，肩负重任，立意高远，需要我们校长办好学，育好人，使教育的崇高使命落地、开花、结果。 “聚是一团火，散是满天星”我们即将迎来新的一年，春天播撒的日子让我们蓄势待发。不忘初心教育梦，砥砺前行谱新篇。一群人，一条路，坚持一起走下去，相信邵阳县教育的明天会更加辉煌！ 编辑 | 徐嫚娜审核 | 徐少伟