<p class="ql-block"> 九层之台起于累土，千里之行始于足下。为提质增效，助力“双减”，育红小学加强教师备讲批辅管理，关注常规细节，以学科组为单位开展了教师教学常规展评活动。</p> 备课篇 <p class="ql-block"> 教案清晰，规范认真。教学目标符合课标与学生实际，能结合教材，精心设计教学过程，教学方法、学习形式灵活多样。教学内容丰富，重点、难点突出，同时又各具特色。</p> 批改篇 <p class="ql-block"> 及时批改，及时纠正，及时反馈。批改形式不拘一格，适时进行激励性或赏识性评价。</p> 特色作业展示 <p class="ql-block"> 同学们的作业书写规范认真，字迹清晰工整，格式规范，养成了良好的学习习惯。而各具特色的作业也在兴趣之余巩固了所学知识。</p> <p class="ql-block"> 思维导图与数学小报丰富了孩子们的数学世界，激发了学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> “每日一题”的练习必不可少。</p> <p class="ql-block"> 六一班的特色——改错本，让孩子们及时归纳错题，有利于孩子们养成良好的数学学习习惯，更好地巩固所学知识。</p> <p class="ql-block"> 教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。通过本次教学常规展示，互相学习亮点、优点，找出自身的不足，使我们的教学工作再上一个新台阶！</p>