<p class="ql-block">“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”—— 苏霍姆林斯基</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 随着素质教育的开展，逐渐认识到，要提升学生的综合素养，仅仅依靠学校教育是很难实现的，必须要实现家校共育。只有两者形成合力，教育才会有针对性和连贯性。但是每个家庭教育孩子的观念不同，与他们沟通的方式方法也不同，那么究竟应该怎么做，才能和家长建立有效的沟通呢？</p><p class="ql-block"> 甘南镇小学按照上级要求于2021年12月31日召开了家校协同育人专题培训会，此次培训会由主管德育工作的刘凤艳主任主持，三年组的两位班主任进行了经验分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 李咏老师发言:</p><p class="ql-block">从四方面谈了家校协同共育的做法:</p><p class="ql-block">一、确立平等 友好关系</p><p class="ql-block">二、增强沟通 合作技巧</p><p class="ql-block">三、携手共育 温暖前行</p><p class="ql-block">四、心的交流 爱的传递</p><p class="ql-block">李老师结合自己和家长沟通的具体事例说明了家校协同育人的重要性。教育无处不在，反思就无处不在。班主任与家长合作同样需要吾日三省吾身，班主任的形象就代表学校的形象，家长对班主任有多信任，就对学校有多信任。还需要在日常工作中不断地探索行之有效的方法，让家长成为家校共育的最忠诚的合作伙伴。</p> <p class="ql-block"> 吴丽颖老师发言:</p><p class="ql-block">三种类型的家长:</p><p class="ql-block">放任不管型</p><p class="ql-block">暴躁型</p><p class="ql-block">过分溺爱型</p><p class="ql-block">吴老师举例子说明了几种类型的家长，面对这几种类型的家长自己采取的沟通方式方法。</p> <p class="ql-block"> 接下来各位老师们互相交流经验，分享本次培训的收获。</p> <p class="ql-block"> 本次家校育人培训会是理论与实践的碰撞，思想与智慧的摩擦，是一次精神盛宴。这将进一步推动学校班主任的管理层次的提高，促进甘南镇小学班主任工作管理与教学质量的提升，推动文明校园的建设。使各位老师们充分认识到家校共建共育的重要性，提高了教师和家长的合作共建教育意识。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 遇见，是所有美好的开始；</p><p class="ql-block"> 成长，是家校幸福的愿景；</p><p class="ql-block"> 愿共同努力，</p><p class="ql-block"> 用智慧和爱拥抱孩子，</p><p class="ql-block"> 共同托起明天的太阳！</p>