“孩子的模仿期该如何引导”——记后幼小4班第二次读书活动

笑靥如花

<p class="ql-block"> 蒙台梭利说:“孩子每一次的成长都是从模仿大人开始的。”那么作为家长的我们,应该如何看待孩子的模仿行为?应对孩子的模仿行为,我们又该如何正确引导呢?接下来,让我们一起进入小4班的第二次线上读书活动——《孩子的模仿期该如何引导》。</p> 原文阅读 <p class="ql-block">  <u>划重点❗️ ❗️ ❗️</u></p><p class="ql-block"> <b>幼儿的模仿行为分为三种类型❤️</b></p><p class="ql-block"> 1.动作的模仿:幼儿根据成人动作进行相同动作的行为。如有的孩子会模仿大人读书看报,或者某些习惯性动作如托眼镜、皱眉等。</p><p class="ql-block"> 2.语言的模仿:幼儿根据成人所说的话进行相同话语的模仿。如孩子牙牙学语的阶段。</p><p class="ql-block"> 3.智力的模仿:根据一定的知识来源,把内容的情节用另一种对象表现出来。如孩子会根据看过的绘本自己编故事。</p><p class="ql-block"> <b>帮助孩子度过模仿敏感期的小方法❤️</b></p><p class="ql-block"> 1.保护孩子模仿的兴趣和积极性</p><p class="ql-block"> 2.漠视孩子不良的模仿行为</p><p class="ql-block"> 3.不要刻意的让孩子去模仿</p><p class="ql-block"> </p> 交流分享 <p class="ql-block"> 孩子们在三岁左右便已经进入到“模仿敏感期”。此时,他们正在是善于观察,对外界事物感兴趣的阶段。他们首先模仿的对象是身边长期陪伴和照顾他们的成年人。这就是为什么许多孩子会有“小大人”的模样,或是有家长的影子。一起来看看我们家长们又有哪些经验分享。 </p> <p class="ql-block">  作为家长不仅要给孩子树立一个好的榜样,并且要给孩子营造一个好的成长环境。只有孩子所处环境的人有好的性格、好的品质、好的习惯,作为模仿者的孩子们才会掌握这些好的品质,从而变得更优秀。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子的成长只有一次,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们的生命也只有一次,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">努力活成自己想要的样子,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">活成孩子的榜样和骄傲,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">和孩子一同成长。</p><p class="ql-block"><br></p>

模仿

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家长

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动作

成长

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活成

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