【创建四型校园】保质保量落双减,多姿多彩创意新——首都师范大学大路实验学校数学组作业展示

王丽

<p class="ql-block">  “双减”政策的指导思想是要促进学生全面发展、健康成长。处在瞬息万变的科技时代,孩子们的未来变化不是父母、老师所能够掌控和想象的。他们更需要独立的思想和时代主人翁的责任感。“双减”之后,孩子的空余时间增加了,所以老师们也使出十八班武艺,从作业入手,丰富作业种类,提升孩子实践能力。</p> 认真查看的各组老师 <p class="ql-block">  教师在作业布置上,精心选择作业内容、精准针对不同学生、精细反馈作业情况,通过作业引导学生自主探究、提高思维品质,作业的形式更加多样化。</p> 各年级作业展示 <p class="ql-block">  力求给予每位同学动手实践、学以致用的机会,让作业能“起”于生活,“启”迪思维,“奇”思妙想,“齐”悟数美,焕发出灵动之美!</p> <p class="ql-block">  不仅让学生们在活动中积累了经验,而且学生在“玩中学”“玩中悟”,更激发了的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">  双减”背景下的学科特色作业充分体现了“创新减负、快乐学习”的学科育人理念,学生们不仅体会到数学与生活的联系,更真切感受到数学来源于生活,又服务于生活。他们在挑战中汲取数学智慧,在探索中展现个性风采。</p>

作业

双减

学生

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首都师范大学