<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策要求，激发学生学习兴趣，促进学生的全面发展和健康成长， 西辛店小学多次组织教师进行主题研讨，集思广益，精心布置了丰富多彩的特色作业。</p> <p class="ql-block"> “双减”政策下，让孩子走出教室，走向生活，完成一份特殊的作业，记录自己的生活，感受收获的喜悦。不管是用画笔描绘最美的风景，还是用文字记录真实的感受，只要是自己喜欢的方式都可以创意地表达！</p> <p class="ql-block"> 在语文特色作业的设计中，不仅注重趣味性和实践性，更加注重层次性。尊重学生的个体差异，鼓励孩子们发挥想象、自主设计。</p> <p class="ql-block"> 作业充分尊重学生个性发展，孩子们有的画，有的制作，还有的用文字表达，可谓是精彩纷呈。</p> <p class="ql-block"> 在这里，作业是孩子们各显身手的平台，是抒发情感的渠道。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 当阅读成为习惯，分享成为兴趣，文字就有了生命力，体验与感悟也将充满能量。</p> <p class="ql-block"> 数学是一个色彩缤纷的万花筒，美丽而奇妙。数学是一种思维，一个体系，一种让生活变得有趣的思想。</p> <p class="ql-block"> 当英语与绘画结合，单词不再是一个个单调的符号，而是有了情境，多了趣味。</p> <p class="ql-block"> 对于科学作业，只要是能培养学生对科学的热爱，对生活的热爱，这样的作业就是可提倡的。</p> <p class="ql-block"> 学校还提出科学合理的安排教学时间，在课上留下充足的时间供学生进行创作，这对减轻学生课下作业负担显得尤为重要。这就需要教师在进行讲解时能够做到语言精炼，教学目标明确。课堂作业要求既要与课堂教学目标保持一致，也要充分考虑到学生个体发展的差异性，激发学生的创造性和情感体验，可以因材施教分梯度进行作业要求，使他们在轻松愉悦的环境中进行学习。</p> <p class="ql-block"> “双减”政策背景下，学生们有一个很大的感受，就是作业量比以前少了。“现在机械重复的题变少了，灵活的题多了，大部分书面作业在学校就能完成。”现在回家后，主要就是完善课堂笔记和进行预习复习，为第二天的学习做准备，相比以往轻松了很多。</p> <p class="ql-block"> 不仅如此，学生们有了更多自己的时间发展自己的业余爱好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 多么令人赏心悦目的书法！</p> <p class="ql-block"> 特色作业为孩子们提供了展示的舞台，让他们分享了收获的喜悦，从而吸引更多的孩子投入到爱学习、乐学习、会学习的行动中来。这样具有特色的作业，立足课本，放眼课外，既培养了学生能力，又通过作业彰显了各科独特的魅力。</p> <p class="ql-block"> 西辛店小学将继续落实“双减”政策，进一步探究特色作业模式，为学生的成长助力前行，引领他们一起奔向更美好的未来！</p> <p class="ql-block">编辑：韩红红</p><p class="ql-block">审核：付中华</p>