<p class="ql-block" style="text-align: center;">抗击疫情</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">共克时艰</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">停课不停学</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">停课不停研</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">面对一千多名学子的求知</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们的教育教研刻不容缓</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2021年12月29日，在这个全城抗击疫情的特殊时期，为进一步提高线上教育教学水平；为全体教师排忧解难，答疑解惑；为更好的服务学生，保证线上教学的质量，学校教导处科学合理，统筹安排了本次线上教研活动。语文一组“云端教研 ‘疫’路同行”教研活动，学校副校长权少敏全程参与，语文一组12名教师全员参与。</p> 篇章一： 线上教学 有序开展 <p class="ql-block ql-indent-1">疫情无情，教学有心。当三尺讲台变成一方屏幕，当宽敞明亮的教室化为网络空间，十四小的教师们不忘初心，坚守使命。经历了近两周的线上教学，从最初的手忙脚乱到如今的有条不紊，全体教师始终秉承“一个都不落下”的原则，服务学生，坚守岗位。</p> 篇章二： 学生成长 有条不紊 <p class="ql-block ql-indent-1">各科老师积极备课，认真讲解，组织学生开展各类活动，全体学生认真听讲，积极完成作业，师生共同努力，共渡难关。班级线上课堂开展得有声有色，钉钉群里的讨论交流热火朝天，没有老师的监督，孩子们依然保持端正的坐姿，课堂上做好笔记，积极发言，认真对待每一次上课。</p> 篇章三： 以研促教 有章可循 <p class="ql-block ql-indent-1">教研活动的最后，权校长对全体语文一组教师提出以下勉励：</p><p class="ql-block">1.作为教师，尤其是班主任老师，我们要关注个别因为网络问题不能及时上课的学生，抓紧学生作业反馈，给予学生关爱关心关怀，隔屏不隔爱，让学生感受到来自于老师的关爱。</p><p class="ql-block">2.明确复习的意义，选择正确的复习方法，在复习期间紧密，连贯，系统的开展教学活动，把平日里零散的知识点科学化、系统化，根据学情扎实有效的开展。</p><p class="ql-block">3.巧用激励和评价手段，充分调动学生学习的积极性。采用有效的评价手段，切记填鸭式的满堂灌，让学生既要学有所得，又要爱学乐学。</p><p class="ql-block">4.教育学生文明言行，把日常行为习惯的培养渗透到线上教学中。关注学生身心健康的成长，让教育与教学并行，不断传递健康向上的正能量。</p><p class="ql-block">5.全体教师要如切如磋，如琢如磨，扎实教研，深入思考，凝炼教学，让线上教学更加有序的开展。</p><p class="ql-block">6.把握时机，保持工作状态，坚持业务学习，及时充电，勉励全体教师以此为契机，不断提升自己的教育教学水平和业务素质。</p><p class="ql-block">7.不负韶华，不忘初心，上好每一节课，管好每一个孩子，期待我们早日重返校园。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在本次教研活动中，语文一组的老师们积极主动分享了自己近期线上教学的收获，毫无保留地共享自己宝贵的教学经验，班级管理智慧，实用的教学策略，巧妙的方法和优秀的教学资源。在思维火花的碰撞中为后续的线上教学开辟了更加顺畅的道路。离校不离教，停课不停研，疫情虽然阻断了教师们站上三尺讲台的步伐，但无法阻挡十四小教师们探讨教育教学工作的热情。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">图文：语文一组</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：姬盼盼</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：权少敏</p>