<p class="ql-block"> 书是全世界的营养品，被大家公认，书是人类进步的阶梯，被大家肯定，书是随时在你近旁的顾问，被大家认同，书的重要性大家周知，所以，学校引领开展了以班级为单位的整书阅读活动，我们四年级阅读的书目为《中国神话故事》和《世界神话故事》，现就本班阅读情况分享如下：</p> <p class="ql-block"> 一、制定班级阅读计划表</p> <p class="ql-block"> 二、家庭阅读，学校阅读</p><p class="ql-block"> 爱读书的孩子通常思想比同龄孩子要成熟一点，做事稳重大方，举手投足间都更加优雅谦和，文雅礼貌。</p> <p class="ql-block"> 三、手抄报激发学生兴趣</p><p class="ql-block"> 兴趣是学生最好的启蒙老师，鼓励学生利用所学的知识办好手抄报，激发学生的成就感和自豪感。</p> <p class="ql-block"> 四、日积月累</p><p class="ql-block"> 现代著名教育家徐特立曾提倡“不动笔墨不读书”，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”可见，读书笔记不单纯是为了帮助记忆，更重要的是为进一步创新打基础。</p> <p class="ql-block"> 五、填写导读单 </p><p class="ql-block"> 阅读单导读起了让学生对书本重点部分“驻足观察”的作用，因此，让学生借助这样的方式培养良好的阅读思维习惯和深度思考的能力。</p> <p class="ql-block"> 六、阅读课展示</p><p class="ql-block"> 阅读分享是让孩子受到阅读的乐趣，给孩子带来无线乐趣的娱乐活动。</p> <p class="ql-block"> 读书活动的开展，对每个学生的成长都意义深重，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，浓浓书香溢满校园，使学生的心灵得以洗涤，得以升华！在全班形成人人读书的良好风气。</p>