<p class="ql-block">早间接待：微笑，叫孩子名字打招呼，蹲下身或单膝跪地，与孩子拥抱，让孩子和家长说再见</p> <p class="ql-block">早间签到（签到的主要目的是让幼儿养成主动做事的习惯 ，感受秩序，发展逻辑思维学习数概念与认字练习，手眼协调能力与书写技能）</p> <p class="ql-block">用餐：教师间、师幼间及儿童间交流须使用礼貌用语，用完餐幼儿进行餐后管理。</p> <p class="ql-block">区域活动（吃过饭幼儿进行区域活动自主选择区域）</p> <p class="ql-block">午餐后管理:看书</p> <p class="ql-block">早间坐圈（幼儿使用坐垫坐在地板上定位成半圆，确保每位幼儿做得舒适，并能看到教师，认读签到要求、公历、农历及星期 统计人数）</p> <p class="ql-block">早间活动:游戏数学《圆形和正方形》</p><p class="ql-block">目标:1.认识圆形和正方形</p><p class="ql-block">2.数概念认识数字5</p> <p class="ql-block">站队：活动过渡也是课程的组成部分，其目标指向秩序、纪律、规则、效率、耐心及和谐，在所有站队等待时间实施微型课程</p> <p class="ql-block">点心环节（幼儿自我服务，读取点心提示牌领取加餐）</p> <p class="ql-block">分散游戏:《滑滑梯》《独木桥》目标:1.锻炼幼儿平衡感2.提高幼儿自我保护能力</p> <p class="ql-block">感谢值日生：感谢当天值日生，为第二天值日生授权</p> <p class="ql-block">离园再见（教师微笑 蹲下身拥抱孩子使用孩子的名字说，再见）期待新的一天！</p>