一夜霜风遍九州，仲冬时节走寒流。12月29日上午，冬日暖阳，给人一缕心底的温暖。区教研室张贵民主任莅临我校指导工作，听取了入职一年的李迎迎老师和宋雅鸽老师执教的随堂课。 张主任一贯的双色笔听课 李迎迎老师执教的是一年级上册《雪地里的小画家》。李老师的教学过程轻松自然，教学内容充满了童真和乐趣，在欢快的朗读中，孩子们欢呼着：“下雪啦，下雪啦！”孩子们兴趣高涨，课堂气氛十分活跃。在生字教学中，重点指导书写“竹、牙、几”。在一节课中，李老师的课堂充实、内容丰富，使学生学有所获。 李迎迎老师执教《雪地里的小画家》 宋雅鸽老师执教的是二年级的上册《第一单元复习课》。她创设乘坐“回忆号”列车的大情景，通过整体回顾本册语文教材，列好知识框架。孩子们手持“车票”，唱着欢快的儿歌《火车开了》，进入了第一单元知识复习的旅途。宋老师的课堂层层递进、环环相扣，过渡流畅。不仅生动有趣，采用“放飞蒲公英”等游戏巩固学生的识字，还注重语用，学生用加点的动词说一句话。宋老师指导学生，写话时运用恰当的动词使句子表达更准确、生动。 宋雅歌老师执教二上第一单元复习课 课后，张贵民主任、侯校长、关校长、赵主任及一二年级全体语文教师进行了研讨，张贵民主任给低段老师们答疑解惑，提出了很多宝贵的建议。 张主任做细致点评，把脉课堂 张主任在点评李迎迎老师的《雪地里的小画家》时，重点指导了教师在课堂上的范写和朗读。教师在范写时，可以编成朗朗上口的小儿歌有助于学生的书写。教师范读的重要性不言而喻，培训学生的语感，还需让学生多听多练。教师范写的姿势、在教室里走动的位置，张贵民主任都细心指点，令老师们钦佩不已。 针对宋雅歌老师的复习课，张主任给出了“如何上好一节复习课”的建议。首先老师要制订复习计划、列题纲；课堂上要给学生充足的时间去读；也要巧用方法激发兴趣查缺补漏。<br> “如何复习口语交际”，张贵民主任也给老师们指明了方向，一定要创设情境。创设情境，学生的语言交互往来，双向或多向互动。学生在感受、体验形象时，观察的客体和词语之间就会建立相应的联系，词语与形象联结起来，语言和思维也随之发展。 张主任的言谈幽默得体，时而用轻重缓急、抑扬顿挫的示范朗读活跃气氛，时而抛出问题引发老师思考。张主任别样的把脉课堂，让老师们在轻松的研讨中收获良多。 雪霜自兹始，草木当更新。双减之后，教学要运用先进的理念，探索可行的方法，课堂推进有效的模式。岁末将至，有新年的钟声和倒计时，美好与温柔都会如约而至。相信，在追寻理想的过程中，育才小学的老师们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！ <p class="ql-block"> 摄影：付 皓 王 新</p><p class="ql-block"> 文字：程云鹤 徐启航</p><p class="ql-block"> 审核: 赵 爽</p>