<p class="ql-block"> “幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习方法和能力。”</p><p class="ql-block"> ——《3-6岁儿童发展与指南》</p> 探索尾巴起源 <p class="ql-block"> 👧🏻徐笛：“老师老师小鱼游的好快呀~”</p><p class="ql-block"> 👩🏻老师：“小鱼为什么会游得这么快呀？”</p><p class="ql-block"> 👧🏻徐笛：“因为她的尾巴好厉害！”</p><p class="ql-block"> 这是一次在自然角时我和徐笛小朋友的对话，我没有想到她会对小动物的尾巴观察这么仔细。于是我们决定针对孩子对于小动物尾巴这个兴趣点设计一次活动。在孩子们的眼中，小动物是他们最亲近的朋友，对于小动物们奇特的尾巴更是兴趣盎然。在日常生活中孩子们都接触过有关动物的尾巴，积累一定的生活知识。所以本次活动我们就从幼儿的兴趣出发，启发幼儿观察其他动物尾巴特点的兴趣，激发幼儿喜爱动物的情感。</p> 初步感知尾巴 <p class="ql-block"> 我们用小猴子找尾巴的故事来激发孩子们对于动物尾巴的兴趣，也能够让孩子初步了解不同动物尾巴的秘密。</p> 深入理解尾巴 <p class="ql-block"> 然后我们又通过视频和图片更加深入直观的让孩子们了解到每个动物的尾巴都有自己独特的作用。</p> 小动物找尾巴 <p class="ql-block"> 已经了解动物尾巴藏着的秘密啦，快来用连一连贴一贴的方法来帮助小动物们来找找它的尾巴吧~</p> 揪尾巴大战！ <p class="ql-block"> 游戏即生活，生活即游戏，只有游戏的生活，才是幼儿真正的生活，只有会玩的孩子，才是真正得到发展的孩子。"游戏对幼儿的成长具有促进作用。爱玩是孩子的天性，特别是对于中班的孩子，跑跑跳跳的揪尾巴游戏，对他们来说具有很强的吸引力。</p> <p class="ql-block">小小尾巴身后藏，看看谁眼疾手快，动作灵敏。</p><p class="ql-block">游戏目的：</p><p class="ql-block">锻炼幼儿反应能力、躲闪能力以及手眼协调能力。</p><p class="ql-block">游戏准备：每人一个漂亮尾巴。</p><p class="ql-block">游戏玩法：</p><p class="ql-block">1.在衣服背后固定一条尾巴。</p><p class="ql-block">2.想办法去抢夺别人背后的尾巴，同时快速躲避，保护自己的尾巴不被抢走。</p><p class="ql-block">3.快乐游戏的同时一定要安全第一哦。</p> <p class="ql-block">👧🏻沐青：呀~我要揪着我的小尾巴一起跑，这样别人就抓不到我的尾巴啦。</p><p class="ql-block">👧🏻子乐：快快跑呀，他要抓住我的尾巴啦！</p><p class="ql-block">👦🏻一泽：老师老师~你快看，我抓到了那么多的尾巴！</p> <p class="ql-block"> 本次揪尾巴游戏，是幼儿第一次接触这种具有较强合作性的游戏。在游戏开始时，大部分幼儿不知道怎样逃避别人的追赶，没有一定的技能和技巧。经过几次反复的游戏后，幼儿的积极性被调动了起来，同伴间合作的意识也更强了。在整个游戏过程中，孩子们十分兴奋和喜欢，当捉尾巴的人来捉他们的尾巴时，他们都开心地跑向四周，角色很投入，所以后半部分的游戏进行的较顺利，孩子们真正的从中体验了合作游戏带来的快乐。</p> <p class="ql-block">编辑：苗四班</p><p class="ql-block">审核：吴丽丽</p>