“福到，运到，幸福到”大三班迎新年前奏曲

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春节是中华民族的大型传统节日，关于春节的习俗由来已久，在幼儿园我们也有关于过年的主题活动，了解年的来历，听了年兽的传说。 习俗知多少 小朋友们，你们对这些年俗了解多少呢？老师为你们准备了“年俗大礼包”，快来听听老师给你们带来的趣味年俗小知识吧！ 放鞭炮 　　春节燃放爆竹之俗始于汉代。古时放爆竹，是用竹子放进火内燃烧，由于竹内空气受热膨胀，便发出“噼噼啪啪”的响声，以此辟邪驱鬼，企盼来年吉祥幸福。到了唐宋以后，则有了用火药制成的鞭炮。 守岁 古时候守岁有两种含义:年长者守岁为“辞旧”有珍爱光阴的意思，年轻人则是为延长父母寿命。 　　允许孩子在除夕夜晚一点睡觉，让他和家人一起守岁，让孩子从心里领悟“辞旧迎新”的概念，懂得新的一年来了，应该振奋精神，健康快乐的成长。 穿新衣 　　旧时，小孩儿平时禁忌穿鲜艳的衣服，正月初一却是例外，有的在红衣外罩网衣，佩戴虎爪，有的人家还在小孩的腰带上挂上小刀剑、贝壳、木刻或铜刻的八卦，是“抵御邪恶”的意思。 现在给孩子买新衣服是稀松平常的事儿，但我们还是建议为孩子特地准备一套过年穿的新衣，让孩子感受中国年的气氛，了解古老的民俗，懂得以前人们生活的艰辛，也可以借此机会将过时的衣服捐出去做慈善，让孩子学会帮助他人，培养爱心。 拜年 看看孩子们用画笔记录着新年 　　拜年习俗最早流行于明朝京城。朝官往来，不管认识与否都要互拜，百姓则各拜亲友。清代时兴在春节时送“ 拜盒”，即将贺年贴放在精致美观的饰盒里送给亲友。今日则是走家串户，登门拜年，互致问候。 　　在过年前带着孩子自己动手准备一些小礼物，激发孩子对拜年的兴趣，同时也训练孩子的动手能力。带着孩子去拜年，让孩子亲手把自己做的礼物送给长辈、小朋友，孩子在体会拜年乐趣的同时，学会尊老爱幼，并从中明白“礼轻情意重”、“礼尚往来”等道理。 办年货 　　采购过年所需的物品，例如食品、礼物、衣服、装饰品的过程，称为办年货。父母应该尽量安排时间和孩子一起办年货。首先为过春节要买的衣服、食物、装饰等物品做一个计划，让孩子对过年有期盼心理，同时让孩子明白他是家庭一员，应该参与家庭的各种活动。 　　其次，在购买时孩子可接触社会，认识各种东西，知道不同的购买地点和购买方式，在增长知识的同时也理解了消费这一社会行为。 扫尘 　　民谚说:“腊月二十四，掸尘扫房子”。北方叫扫房，南方叫掸尘，室内屋外，房前屋后，彻底进行打扫，衣被用具洗刷一新，干干净净、整整齐齐地迎新春。 贴春联 　　春联是从两千多年前战国时期的“桃符”演变而来的。朱元璋曾下旨:“公卿士庶之家，需写春联一副，以缀新年。”此后，春联得以推广。 　　父母可带着孩子去选购春联，让孩子得到诗文雅兴的熏陶，感受中华文明的高妙，也可以和孩子一起欣赏现场写春联，让他们体会到汉字的工整与字词的构成奥妙。 写福字 　　一切准备就绪，接下来就开始动手写福字啦。 　　为了让孩子们了解新年习俗，感受新年里快乐的气氛，我们举行了年味浓浓——写春联，写福字活动，下面一起来看看我们小朋友的精彩表现吧！ 　　春节贴“福”字是中国民间由来已久的风俗，“福”字指福气、福运、寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。”。 　　为了更充分地体现这种向往和祝愿，有的人干脆将福字倒过来贴，表示“幸福已到”，“福气已到”。 　　小朋友们伸出小手，一笔一划的写着福字，一幅幅新年福字写好了，兴奋极了。 　　写福字的气氛热烈，精彩的画面都留下了美好的回忆，大大的福字、小小的祝福，寄托了对新年的祝福，一起迎接美好的新年吧！ 　　通过“写福字、迎春节”的活动，使每个小朋友都体验了浓浓的年的味道，感受了节日的喜庆与快乐。 　　“福”即幸福、福气。是祥瑞、美好、等吉祥寓意的统称，寄托了人们对幸福生活的无限向往及美好祝愿。在国人眼中“福”字可谓是最受欢迎、具影响力、且广泛使用的文字之一。 　　新的一年即将结束，家长们对孩子有什么愿望，让我们一起来听一听吧。 压岁钱 　　压岁钱有两种，一种是以彩绳穿线，编作龙形置于床脚；另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱，压岁钱可在晚辈拜年后当众赠予，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长悄悄地放在孩子的枕头底下。 年夜饭 　　大年夜，丰盛的年菜摆满一桌，阖家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。借全家聚会的机会，可以将平时很少见面的亲戚介绍给孩子认识，让孩子感受合家团圆的气氛，同时熟悉家里的亲戚朋友。 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。新年的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，大三班所有老师提前祝所有的家长朋友们虎年大吉，万事如意，阖家幸福！祝小朋友们健康成长，天天快乐！