细心认真训练提高统筹能力

汪金明

<h1>细心认真训练提高统筹能力<br data-filtered="filtered">——一道数论题的解答和感悟<br data-filtered="filtered">汪金明<br data-filtered="filtered">2021年12月17日<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"><b>题目</b><br data-filtered="filtered">现在是2021年12月。请问在1~2021中,恰好有12个因数的自然数有( )个。<br data-filtered="filtered"><b>解答</b><br data-filtered="filtered">设a、b、c为三个质数,则组成恰好有12个因数的自然数有三种情况:只有一个质因数(这个质因数的11次方)的数,只有两个不同质因数的数,只有三个不同质因数的数。<br data-filtered="filtered">一、把200以内的质数从小到大每10个分一组:<br data-filtered="filtered">第一组:2 、3 、5 、7 , 11 、13、 17、 19、 23 、29 ; <br data-filtered="filtered"> 第二组:31 、37、 41 、43 、47、 53、 59、 61、 67、 71 ; <br data-filtered="filtered">第三组:73、 79 、83、 89、 97、 101、 103 、107、 109 、113;<br data-filtered="filtered">第四组:127 、131 、137 、139 、149 、151、 157、 163 、167 、173 ; <br data-filtered="filtered">第五组: 179 、181 、191、 193 、197、 199。<br data-filtered="filtered">因为2021÷(2×2×3)≈168.42,所以,167后面的质数都不用考虑。<div><br data-filtered="filtered"></div><div><br data-filtered="filtered"></div></h1> <h1>(二)第二种情况,只有两个不同质因数的数。<br>1、两个不同的质因数都是一位数质数。</h1> <h1>计:9个。</h1> <h1>小计15个<br>2、两个不同的质因数一个是一位数质数,一个是两位数质数。</h1> <h1>计:2+14=16<br>15+16=31(个)<br>只有两个质因数的数有31个</h1><h1>(三)第三种情况,只有三个不同质因数的数。<div>可用代数式表示为:<br></div></h1> <h1>第三种情况共有三种形式。<div>下面分三种形式分析、解答。<br>1、第一种形式,a、b、c三个都是一位数质数。<br>第一种形式合计:4×3=12(个)<br>2、第二种形式,a、b、c中两个是一位数质数,一个是两位数或三位数质数。这种情况有两类,第一类,二次方的底数是某一个一位数质数;第二类,二次方的底数是两位数质数。<br><h1>(1)第一类,二次方的底数是一个一位数质数,共有12种基本形式。<br>2021÷(2×2×3)<169 (35个) </h1><h1>2021÷(2×3×3)<113(25个)<br> 2021÷(2×2×5)<102 (22个) </h1><h1>2021÷(2×5×5)<41(8个)<br> 2021÷(2×2×7)< 73 (16个) </h1><h1>2021÷(2×7×7)<21(4个)</h1><h1>2021÷(3×3×5)< 45 (10个) </h1><h1>2021÷(3×5×5)<27(5个)<br>2021÷(3×3×7)< 33 (7个) </h1><h1>2021÷(3×7×7)<14(2个)<br>2021÷(5×5×7)< 12 (1个) </h1><h1> 2021÷(5×7×7)<9 (无)<br>第一类小计:35+25+22+8+16+4+10+5+7+2+1=135(个)<br>(2)第二类,二次方的底数是两位数质数。<br>11×11=121 13×13=169 17×17=289 <br>19×19=361(361>337不考虑)<br>2021÷(2×3)<337 (3个)</h1><h1>2021÷(2×5)<203 (2个)<br>2021÷(2×7)<145 (1个) </h1><h1>2021÷(3×5)<135 (1个)<br>2021÷(3×7)<97 (无) </h1><h1>2021÷(5×7)<58(无)</h1><h1></h1><h1>第二类小计:3+2+1+1=7(个)<br>第二种形式合计:135+7=142(个)</h1>3、第三种形式,一个是一位数质数而且这个一位数质数是二次方的底数,两个是两位数质数。<br>因为2021÷25<81 2021÷49<42,两个两位数质数的乘积大于100.所以,这种情况只有两种形式,即,一位数质数只能是2或3,不能是5和7.<br>2021÷4<506 2021÷9<225 <br>506÷11 =46 (9个) </div><div>506÷13<39 (6个)<br>506÷17 <30 (3个) </div><div>506÷19= < 27 (1个) <br>506÷23=22 (无)<br>计:9+6+3+1=19(个)<br>(2)一位数质数是3。<br>225÷11 <21 (3个) 225÷13<18(1个)<br>计:3+1=4(个)<br>第三种形式小计:19+4=23(个)<br>第三种情况合计:12+142+23=177(个)<br>三种情况总计:31+177=208(个)<br>答:在1~2021中,恰好有12个因数的自然数有 208个。</div></h1><h1><br><br></h1><h1><br></h1> <h1><b>解答说明</b><br>一、解答本题要运用到一个重要的知识点,就是求合数因数个数的公式。我们把一个合数分解质因数,每个质因数的指数加一相乘的积就是这个合数的因数个数。一定要理解这个公式。<br>下面举例说明这个公式的意义。<br></h1> <h1>二、“一、把200以内的质数从小到大每10个分一组”的目的是为后面分类计数时更加方便快捷;<br>三、解答(二).2中“2021÷32<64(有14个)”是指32与小于64的两位数质数分别相乘都会得到一个符合题目要求的数,小于64的两位数质数共有14个,所以就能得到14个符合题目要求的数;<br>四、解答(三).2.(1)中<br>“2021÷(2×2×3)<169 (35个)”是指12(2×2×3=12)与小于169的所有两位数质数相乘都会分别得到一个符合题目要求的数,小于169的两位数质数共有35个,所以就能得到35个符合题目要求的数;<br>五、凡是等式后面的括号里标明“几个”的,意义和“解答说明”中的“二”、“三”类同。<br><div><b>感悟</b><br>一、做这类题目不能心急,心情要安定,认真细心去做,才能分类清楚,层次井然。这样思路清晰、有条不紊地去解答,就不会遗漏,正确率高。解答这类题,可以锻炼、提高我们认真细心的品质。<br>二、做这类题目确实是感觉有点繁琐,但并不是徒费时间而没有意义。它能训练、提高我们的统筹能力,我们细心、认真筹划安排好我们的工作、活动、任务,努力做到筹划安排得有条理、科学、合理,那么,完成起来效率就会提高。我们一定要懂得把工作、活动、任务筹划安排好的重要性。<br></div></h1> <h1></h1>