落实“双减” 快乐成长 ——莲花营小学一、二年级无纸笔测评纪实

莲花营小学

<p class="ql-block">  为进一步贯彻落实“双减”政策,优化对学生学科素养和综合能力的多维评价,莲花营小学于2021年12月28日开展了一、二年级无纸笔测评活动,通过体验式、情景化、游戏化的方式,将学生需要掌握的基础知识和学科能力贯穿其中,让孩子们在轻松愉快的游戏中进行期末综合验收。</p><p class="ql-block"> 经过学校领导和一、二年级全体任课教师的精心设计与积极筹备,每个乐考项目以星级考核作为评价标准,既充满挑战,又饱含童趣!让学生们收获了知识,尝试了探究,体验了快乐!就让我们带着收获的喜悦之情,一睹丰富多彩的瞬间吧!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 语文学科</b></p> <p class="ql-block">  一、二年级语文遵循学生的认知学习规律,共设置了”认读我最棒、朗读小能手、古诗大过招、趣味故事屋“四个环节,既注重对基础知识的考查,又锻炼了学生的口语交流和想象能力。</p> <p class="ql-block">  在测评中,老师亲切的话语、温柔的提醒,让每个孩子充满了兴趣。他们动动手、动动脑、认一认、讲一讲,在自己的评价卡里填满优秀的小印章。活动中,好多学生表现非常精彩,自信、大胆、阳光,他们思路清晰、见解独到,语言表达清楚流利,充分展示了自己的能力,让我们看到了纸笔检测看不到的精彩!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 数学学科</b></p> <p class="ql-block">  根据一、二年级学生的年龄和心理特点,设置了“口算小达人、观察大侦探、能说会算、心灵手巧”四个乐考环节,有效考查了学生计算的准确性,以及对图形和时间的感知与正确描述。学生在观察、思考中完成了知识与能力的测评。</p> <p class="ql-block">  本次无纸笔测试活动对师生素质提出了更高的要求,采用星级评价,对学生的各项能力进行综合评价,给了孩子们开辟了“另一条道路”,让他们有更多的机会获得学习的成功感,增强自信心,让孩子们感受到原来考试也可以这样的!同时也让教师和家长们对孩子有了更全面的认识。落实“双减”让孩子们在乐中学,我们一直在路上。祝愿孩子们在莲花营小学这片沃土上健康快乐茁壮成长!</p>

学生

二年级

测评

纸笔

孩子

评价

能力

学科

莲花

双减