务实、奋进的乡村小学—下丁小学

晚霞

亲爱的朋友们，你是城市的还是乡村的？你是否了解乡村？是否热爱乡村？今天我们一同走进省级新农村建设推进村——下丁村，去了解闻喜县革命老区一所务实、奋进、富有生机的乡村小学——下丁小学。 　　下丁小学是闻喜县2020—2021年布局调整、整合教学资源后保留的一所乡村公办小学。它位于稷王山下，峨眉岭前沿、县城西侧方向，距县城10公里。这里空气清新，山青水秀，鸟语花香，育人环境舒适优美。春天，花卉、树木吐出新芽，呈现勃勃生机；夏天，月季、紫丁香、刺梅、桃花争相开放，花园似的校园飘逸着淡谈的清香；秋天，红彤彤的柿子挂满枝头，像红灯笼似的把校园装扮的格外美丽；冬天，两行垂直挺立的松树以及冬青和竹林，它们不畏严畏，依然深绿，把校园装扮成绿色洁净的校园。当你来到下丁村中心就可看见醒目的学校标志——下丁小学。下丁小学校校门正对的是一座上下两层20间的综合楼。6个安全标准、宽敝明亮的教室，教室里配有空调和多媒体教学设施，师生生活在一个冬暖夏凉的空间；微机室里同学们在教师的指导下，了解世界，拓宽视野；科学实验室教师指导学生进行科学实验，引导学生观察、对比、分析、交流、归纳，从而发现规律，增强了学生科学探究意识和追求真理的精神；图书阅览室开放了学生阅读，开启了学生了解世界的又一扇窗，使学生的文化底蕴厚起来；在少年宫活动室里同学们利用课余时下围棋、下象棋等活动，丰富了学生在校生活，使学生生活多姿多彩。 　　校门两侧有两排整洁的平房，房前有两行四季常绿的松树以及冬青、花卉带，形成一条宽阔通往校园的过道。整个校园干净整洁，给人以视觉清新的感觉。校门左侧的平房10间，有教师宿舍、教研室、学生活动创意室、学生实践活动基地。在这里教师带领学生在田园种植、锄地、拔草，指导学生进行田园管理，培养了学生观察能力、劳动技能，使学生体验了农耕种植，体会到了农民伯伯劳动的辛苦，懂得了珍惜劳动成果，养成了珍惜粮食的习惯，感爱到劳动的快乐和种植的成就感。校门右侧是16间平房，有门卫室、食物储存室、师生洗浴室、教师集体办公室、档案室、学生食堂，餐厅里明厨亮灶，菜品丰富，膳食营养，味美价廉。若你进入校园，学生见到后，会上前有礼貌问道：叔叔或阿姨…你好！向你敬礼。你会被这种亲切而又高尚的文明礼仪所惊叹！ “一位好老师可以教出一批好学生，一位好校长可以成就一所好学校，一批教育家可以影响国家和民族的未来。”下丁小学的刘亚蕾是一位年富力强、有思想、有追求，工作上从不服输的女校长。她在校认真贯彻党的教育方针，以科学发展观进行学校管理，以德立校，以爱育人，以教研兴校，以质量强校是下丁小学管理策略，以励志、诚信、博爱、尚礼为校训。在敬业刘校长的带领下，调动起了全体教师工作激情，唤醒了每一位教师的最大潜能，使学校的教师队伍成了学高身正、务实奋进的团队。为了把双减落到实处，真正减轻学生过重作业负担和校外的培训负担。学校要求教师的备课、课堂作业要精起来。提出教师备课做到五性、七到位、一反思，在教育教学中做到有的放矢。五性就是教师备课有高度的准确性、明确的目的性、极强的针对性、周密的计划性、提前的预见性；七到位就是备课做到备教材、备学生、备教学过程、备教法、备学法、备教学手段、备可能出现的问题；一反思就是课后及时反思自己教学得失，促进教师成长。使学生在40分钟里学得轻松而扎实，打造40分钟的高效课堂。 　　一位好校长影响着一批爱岗敬业、扎根老区的好老师。他们为了老区的教育振兴，爱生如子，以校为家，视教学工作为神圣崇高的事业，在教育教学中因材施教，精心批改。做到了学生作业批改有等级，批语有针对性，使学生在教师批改中明白自己学习的得失。教师在教育教学中给予学困生温暖，决不让一个学生掉队，把爱心和耐心倾注到教学每个环节，使学困生都有了明显提高。学校还重视学生习惯养成。听一一董霞老师正在写字课上为了激发学生写字兴趣，简要讲述了汉字的六种结构，理论联系实际，讲形声字时联系姥姥的“姥”字，告诉学生“姥”由“女”和“老”两个独体字组成的，“姥”字左边的“女”是这个字的形旁，表示这个字的意义，类别是女的，“姥”字右边“的老”是声旁，表示它的读音。使学生感受到了中国方块汉字的无限魅力，教育学生要说好中国话，写好中国字，做好中国人。师生坚持每天20分钟三笔字练习不间断，写字水平有了明显提高。学校加强疫情防控，向学生讲述疫情防控知识，采取校园、教室、办公室、食堂全方位消毒，对进入校园的人员逐个体温检测等措施，确保了全校师生的安全和健康。 　　下丁小学坚持德育主阵地，坚持周一升旗仪式，唱国歌，向国旗敬礼，坚持开展国旗下的演讲，培养了学生爱国意识。坚持两操一活动，使学生的身体强壮了；一班一品。泥塑、绘画、折纸、跳绳等特色班级活动，开发了学生的智力，培养了动手操作能力，激发了学生学习的兴趣。社会实践活动是推进素质教育的抓手，因此学校还开展了一系列社会实践活动。学校组织学生走出校门参观下丁农耕文化馆，使学生了解了农业的发展历程；参观下丁英烈英雄纪念馆，参观青少年活动中心的党史展览学习活动，使学生了解了中国共产党发展的光辉历程，了解了有志之士和伟人的足迹，明白了他们追求真理、追求光明、为人民谋幸福、为中国革命前途不惜抛头颅的英雄气概，明白了今天的幸福是烈士用鲜血和生命换来的，来之不易，要珍惜当下；参观国艺玻璃制品生产车间，李主任声情并茂地讲述了玻璃原料配制和机械压制过程，学生们了解了五颜六色、形态各异的玻璃制品的生产过程，体会到玻璃制造工人的辛苦与不易，丰富了学生的生活，促进了学生对社会的了解。 　　校园文化是一种氛围，是学校的灵魂，是凝聚人心，展示学校形象的一面镜子，是学校文明程度的标志性文化。它丰富了校园文化生活，使学生在不知不觉中增长知识，促进了学生健康成长，让学生更好地发展。下丁小学重视校园文化建设，班级有文化科技专栏，校园有黑板报、励志故事、名言条幅等，办公室有教师敬业标语，各种制度。使学生在潜移默化中受到熏陶，使学生树立了人生志向，高尚情操，成为了守信誉，懂感恩、知礼仪的时代新人。 　　一份耕耘，一份收获。在下丁书记李明虎为首的一班支村委大力支持和家长的配合下，在柴局长和中心校马校长的关怀下，在我校刘亚蕾校长的亲自带领下，全体教师奋力拼搏取得了多项荣誉，使我校真正成为了有特色、家长满意的乡村小学。下丁村学生在家门口就可享受优质教育。下午放学值班时，我听到几位接送孩子的家长交谈：侣常锁说，孩子在下丁小学学习养成了工整的书写习惯；王杰说，孩子喜爱阅读，能自觉读书啦……几位家长颇有感触地说，让咱孩子就读下丁小学是我们无悔的选择。 以上工作是下丁小学新长征路上的起步，我们将在刘校长带领下，扬帆起航，在老区下丁小学敬敬业业的工作，像蜡烛一样，燃烧自己，把爱倾注于学生的心田，精心呵护学生的成长，决不辜负家长的期盼，人民的重托，党的关怀，以办好人民满意的教育为目标而自强不息，再创辉煌。