<p class="ql-block">主题说明</p><p class="ql-block">蔬菜家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。</p><p class="ql-block">蔬菜是幼儿每天都直接接触的事物，然而，这种接触大多是一种自然的接触，一种模糊的混沌的知觉，需要我们引导幼儿进行有意义的学习，引领幼儿从无组织、未分化的知觉转变为有意义、有结构的知觉重组。蔬菜一旦作为贯穿整个主题活动的情境脉络，幼儿会十分兴奋地发现蔬菜原来是如此丰富多彩，如此令人入迷，与自己的生活有如此密切的关系。</p><p class="ql-block">让我们同幼儿一起在“香香的蔬菜”这一主 题活动中去看一看、闻一闻、做一做、尝一尝，一起进行建构式的发展-由模糊的、混沌的知觉转变为有意义的、有结构的知觉重组，一起去经历一个令人兴奋、愉悦的主动学习的历程。</p> <p class="ql-block">主题环境创设：</p><p class="ql-block">创设“香香的蔬菜”主题专栏，供宝贝们了解蔬菜的颜色、外形特征</p> <p class="ql-block"> 1️⃣认识各种蔬菜种子及生长环境🥬</p><p class="ql-block"> 让我们一起看看各种各样的蔬菜种子是什么样子的呢，还有蔬菜都是再哪里生长得呢</p> <p class="ql-block"> 2️⃣社会实践～买菜</p><p class="ql-block"> 周末和爸爸妈妈一块去超市买菜，回家后帮助爸爸妈妈摘菜洗菜，享受美食的同时，体会到一道菜的不易</p> <p class="ql-block"> 3️⃣绘画和制作各种喜欢的蔬菜🥬</p><p class="ql-block"> 来看看我画的蔬菜🥬漂不漂亮吧，我们还用彩泥搓、捏、连接等方法，塑造蔬菜🥬的外形呢～</p> <p class="ql-block"> 4️⃣《蔬菜大变身》</p><p class="ql-block"> 变变变，我把蔬菜变个样。变小猪，变鳄鱼、变乌龟。变一辆车，黄瓜车、胡萝卜车、南瓜车</p> <p class="ql-block">蔬菜不仅能变身，还能榨成蔬菜汁，摊成美味的饼吃呢～</p> <p class="ql-block"> 5️⃣《蔬菜🥬拓印》</p><p class="ql-block"> 我们认识蔬菜截面的形状，用蔬菜印画，并感知不同蔬菜的印画效果，一起来看看吧</p> <p class="ql-block"> 6️⃣《种植蔬菜🥬》</p><p class="ql-block"> 我们从家里带了绿豆、大蒜、土豆、胡萝卜等等，来进行种植，并观察它们成长过程，成熟之后，我们还把它们变成美食来品尝呢</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 7️⃣《制作泡菜》</p><p class="ql-block"> 平常生活中，蔬菜最常见的吃法就是炒、拌、蒸、煮，今天我们要尝试一种新的蔬菜吃法—泡菜</p> <p class="ql-block"> 我们先来听一听是怎么样做泡菜的呢～</p> <p class="ql-block"> 选择自己喜欢的蔬菜🥬</p> <p class="ql-block"> 倒上提前调好的秘制调料～</p> <p class="ql-block"> 我们的泡菜完成啦✌️</p> <p class="ql-block"> 8️⃣萝卜蹲游戏升级版～《蔬菜蹲》一起来看看吧</p> <p class="ql-block"> 本次一系列的蔬菜探索活动，追寻着孩子们的好奇心和兴趣点，充分利用各种资源使孩子们近距离的熟悉生活中的各种蔬菜，丰富了生活体验，激发孩子们探索的热情，拓宽了视野，培养社会交往能力和主动学习的能力，用自己独特的方式品味着甜蜜缤纷的生活。</p><p class="ql-block"> 感谢您对我们的支持与配合✨</p>