在沉淀中惊艳,在踫撞中成长

城关镇三中

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  在大家的千呼万唤,无限期盼中,在语文工作坊坊主们的不懈努力下,在濮阳县第四初级中学校方的鼎力支持下,“国培计划(2021)”濮阳县送教下乡精准培训项目初中语文工作坊之示范教学活动再次开展。</p><p class="ql-block"> 出席这次活动的有濮阳县中小学教研室陈主任,濮阳县第四初级中学中学李校长,濮阳县教师进修学校康老师,濮阳县第二中学缑老师以及濮阳县第四初级中学韩老师。参加这次活动的有来自濮阳县各个中学的共61名语文教师。此外,还特别邀请了濮阳市第一中学的优秀教师冯荣荣老师。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  今天的学习内容主要分为两部分,一是由年轻的优秀教师冯荣荣做《孔乙己》读写示范课讲解,二是针对冯荣荣老师的示范,大家进行有效的讨论和学习。</p><p class="ql-block">  活动开始第一项,首先由腹有诗书气自华的主持人缑瑞琴老师宣布活动的开始及今日份活动安排。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  紧接着,濮阳市第一中学优秀教师,市优秀共产党员濮阳市优质课一等奖获得者,河南省乡村教师优质课一等奖获得者冯荣荣,为大家示范讲解了《孔乙己》读写结合课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  冯荣荣老师的讲解主要分为三部分,一是《孔乙己》新授读写结合课示范,二是针对第一项内容做了说课,三是系统的讲解了小说读写结合课的开展。</p><p class="ql-block"> 冯老师主要围绕“文章主旨”,沿着从人物形象到心理补充到主题把握到写作拓展一条线进行。课堂上,冯老师主要围绕心理补充进行了读写结合教学,学生们大胆的发挥想象,各抒己见。冯老师也能以不变应万变,把学生的联想与主人公形象进行了有效的融合。</p><p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  此后,冯老师从课文的教学价值,小说的读写结合点,小说的读写结合方式三个方面给我们讲解了小说读写结合课的开展。老师们都受益颇深。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  下午,在李校长的指导下,老师们针对上午冯荣荣老师的课堂进行了有效的讨论和吸收。</p><p class="ql-block">  小组代表们也积极的分享了今天的收获。大家指出,冯荣荣老师问题的设置具体且有启发性,读写结合的切入点新颖且与文章主旨息息相关,整合文章和知识迁移能力更是超乎常人,最让人羡慕的是冯老师刻在骨子里的冷静和润物细无声的教学方式,每一句话,每一个词都是博览群书的积累。这不禁让我想起李淑珍校长的话“所有的出口成章,都是厚积薄发;所有的游刃有余,都是百炼干锤”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  活动最后,李校长给大家道出了读写结合训练纸的奥秘,每一个板块,每一个文字,甚至于位置都蕴含了无数心血在其中,都为学生的成长在铺路。</p><p class="ql-block"> 我们何其幸运,能够站在巨人的肩膀上学语文,教语文,愿我们都能成为像五位坊主和冯荣荣老师一样的语文人。最后引用李校长的话结束今日份总结“不去做,永远不知道自己的潜力有多大,好好静下心来,全力以赴,“不积陆步,无以至千里;不积小流,无以成江河。”</p><p class="ql-block"><br></p>

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