“双减”丨优秀（特色）作业评比

贵阳市花溪区第九小学

根据中共中央办公厅和国务院办公厅下发的“双减”文件要求，结合我校“小学研学旅行”课题研究成果检验，我校在学生作业管理制度上认真落实、反复实践，经过老师们的辛苦付出，我校形成独特的作业管理制度，学生的作业开始分层化、特色化。2021年12月，我校教导处组织开展“学生优秀（特色）作业评比”活动，在活动中涌现出许多优秀（特色）的作品。 ⭐恭喜综合作业评比获奖的同学⭐ ⭐恭喜英语作业评比获奖的同学⭐ ⭐恭喜数学作业评比获奖的同学⭐ ⭐恭喜语文作业评比获奖的同学⭐ ⭐孩子们的优秀（特色）作业⭐ ⭐热闹的“作业”展出⭐ 通过本次优秀（特色）作业评比和展示，为学生提供了一个互相学习切磋的机会，极大地促进了学生学习的积极性和主动性，我校将借此契机继续探索实践，培养学生良好的书写习惯，增强学生之间相互学习的氛围，检验我校在“双减”下的作业管理制度的成效。