<p class="ql-block"> 最是书香能致远，读书之乐乐无穷。阅读素养是学生全面发展的基础素养，阅读是学生终身成长的重要路径。为进一步落实“双减”政策，巩固书香校园建设的成果，更好地激发师生读书热情，培养良好的阅读习惯，迎宾路小学教育集团举行了全科阅读活动。本次英语阅读，围绕三年级必读书目《格林童话》展开，引导孩子们在阅读中感受英语，运用英语，体验英语阅读的魅力。</p> <p class="ql-block"> 在设计教学时，英语组的主管领导王校长指导了设计思路：</p><p class="ql-block">（1）要通过全科阅读在孩子心中埋下一颗种子，当孩子以后阅读时能将英语所学的知识迁移到书中，让英语和阅读真正融合起来。</p><p class="ql-block">（2）让孩子站在课堂中央，成为课堂的主人。</p> <p class="ql-block"> 秉承着这两个原则，本课教学设计从谈论大家知道的童话导入，开门见山引出《格林童话》。接着带领学生感知书的简介，再创设四个环节I can say, I can guess, I can talk, I can dub分层次理解书中主要内容，辅以组间竞赛的方式，激发孩子们的兴趣。在每一环节中，结合教材的主要内容数字、颜色、身体部位、感觉等，将书中内容和教材融合，引导孩子们所学有所用。</p> I can say <p class="ql-block"> 迎小一直主张“有备而来的课堂”，所以在这一环节，让孩子们自己去发现书中的动物，做成词卡。然后让孩子当小老师教授大家，既激发了孩子们的兴趣，也培养了孩子们的自信心和学习自主性。</p> I can guess <p class="ql-block"> 这一环节通过播放视频片段和出示故事主人公的形式，让同学们猜出故事名称，并且故事名称都在目录中，既检测了学生的读书成果，又激发了孩子们的兴趣。</p> I can talk <p class="ql-block"> 本环节选择书中的一个故事《白雪公主》进行深度剖析。通过问题链的梯度设计，引发学生思考，将书中所思应用于该怎么做。</p><p class="ql-block">（1）What story is it?</p><p class="ql-block">（2）Who is in the story?</p><p class="ql-block">（3）What happened?</p><p class="ql-block">（4）Who do you like?</p><p class="ql-block">（5）What should we do?</p> I can dub <p class="ql-block"> 配音活动是“双减”背景下，迎小学生自愿参与的课余活动。本课节选《白雪公主》中的三个片段让学生分角色配音，调动了孩子们的配音欲望，丰富了孩子们的语言知识，加深了孩子们对故事情节的理解。配音氛围热烈，孩子们很享受。</p> <p class="ql-block"> 丰富多彩的英语阅读活动，为孩子们提供了展示才华的空间。书香浸润心灵，让迷人的书香弥漫校园，让阅读伴随成长的每个脚步，在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才！</p>