【教研活动系列报道】集思广益话云端凝聚共识增实效——西安市第五十三中学开展“云端教研”活动（政史地教研组）

小雨滴答

一场疫情突如其来，守护家园、共克时艰是我们共同的责任；恪守职责、迎难而上是教育工作者的使命担当。面对岁末这场疫情，根据上级主管教育部门安排，我校迅速组织广大师生开展了全面有序的线上教学工作。在线上教学中我校坚持“停课不停学、停课不停研”，积极开展线上教研活动。 　　为了进一步发挥教师集体智慧，最大限度保障线上教学质量，2021年12月28日晚7：30分，我校政史地教研组按照学校要求召开了线上教研组会。刘辉校长、政教处副主任胡娟及政史地教研组全体教师参加会议。会议由政史地教研组组长韦莉老师主持。 　　首先，韦老师传达了12月27日晚学校线上教研组长会议精神，她谈到召开本次线上教研组会的目的、线上教学的有关工作、教研安排、网络平台的使用及本学期期末各项工作，并组织大家学习市教科发《西安市初中学科作业设计指南》。 　　眭忙珍老师：网课改变了我们传统的教学模式，实现了教师与学生的分离，学生不用去学校，避免了人员聚集。但是，在网课中也是有很多的困惑，教师难以了解学情、缺乏与学生之间的互动等，这都是我们上网课期待解决的问题。 　　刘文洁老师：针对线上教学特点，历史线上复习阶段及时调整了复习进度与复习顺序，加强了历史课程资源搜集与整合，将复习专题知识点全部以PPT形式呈现，每一专题又分成若干知识线索，伴随教师同步讲解，学生隔屏就能清晰学习每节课复习内容。并且每一知识线索后附若干针对性练习题，课堂讲练结合，及时查漏补缺，师生互动生成。课后有课前讲解作业，有在线提交作业，加强巩固复习，并对学生在线提交的作业及时批改后进行优秀作业推荐，加强学生之间交流学习。 　　朱俊花老师：分享了使用问卷星的好处:课后快速检测，学生答完题分数即现，学生还可通过教师设置的试题解析查漏补缺，比传统的讲评试卷更有针对性；便于教师分析学情。学生完成测试后，教师便可通过问卷星”数据分析"看到每一道题的正确率；并且说明了制作问卷星的小窍门。 　　张宝侠老师：讲课过程中不断提问，尤其是综合题，让学生在线分析回答问题，并且踩点给分，这样既锻炼了学生的地理语言组织能力，又可教给他们综合题的解答方法；如果是讲新课，我认为最好每节课都提前录制好，上课时录播、直播同时进行，每录播一个知识点就暂停，然后提问讲解，这样有教学视频存档，在网课结束后学生还会可重新回顾一下所学的内容，或者没听懂的再回放一下。 　　郭亚娟老师：为了确保网课效果，随时和学生沟通，了解课堂教学存在问题，积极探索，更新软件，从屏幕分享到腾讯课堂再到腾讯会议，不断增强学生互动。课后巩固，使用umu同步测试，方便，快捷，添加微课讲解使学生便于查漏补缺。并制作了umu使用方法视频与大家分享。 　　李斌超老师：网上上课更有利于整合优质的网络资源，提高内容质量，可以分享线上许多优秀的课程资源，引导学生学习。但是也有局限性，无法看到学生的听课状态，个别家长配合跟不上，学生不好管理。 　　最后，刘辉校长讲话。刘校长对严格按照上级防疫要求做好防疫工作作了进一步的强调。对线上教学工作提出：一是要确保线上教学管理和教学质量，按课表规范上课。学校加强巡课听课，下组领导坚持每天进群听课，确保各项教学目标完成；二是要精心备课，并能以最恰当的方式呈现给学生。把握课程进度和课堂容量，保证网上授课秩序；上课前对学生进行考勤，确保每个学生在线听课；课堂要讲练结合、精讲精练，加强互动、答疑解惑；作业布置要精选适量，作业提交、批改、讲评要到位。三是要关注学生身心健康，引导学生身心放松、愉快学习。四是要做好平台的使用和完善，确保线上课堂教学正常开展。 西安市第五十三中学线上教育教学工作一直稳步有序进行，我们将会稳中求进，继续加强管理，关爱每一位孩子的身心健康，为教育教学贡献自己的力量。