今天是线上教学的第三天

洛河之星

今天是线上教学的第三天文/洛河之星今天是线上教学的第三天。自这次西安市爆发本土疫情以来，余殃波及周边地区，特别是延安相继出现确诊病例后，我县也即刻进入防疫状态。为了防止外来感染，我县即刻封锁入县道路，学校也立即停止线下教学转为线上教学，不但近期从西安、延安返志人员要做核酸检测有的还要居家隔离，政府还同时组织县域内全员核酸检测，人们出行都要求扫双码戴口罩，这一切无不预示着我县疫情形式也相继趋于严峻。在这样一种环境下，我作为一名老师，一方面积极响应政府和单位关于疫情防控的各种政策和措施，另一方面响应学校号召，尽自己最大的努力开展好本人所教班级的线上教学活动。学校停止线下教学是形势所迫，是万不得已才会发生的事，现在我重点说一说这三天开展线上教学的具体感受。线上教学对我们而言，已经不是什么新鲜事物，上次武汉爆发疫情后，我们就上了一回，结果回到学校一总结，基本否定了线上教学的成果。好的一方面是学校、老师、家长、甚至学生也多少总结了一些自己的经验，但从这几天的教学状态来看，基本上该存在的问题仍然存在。比如：网络卡顿问题，学生应付问题，家里没有设备问题，老师无法有效监督管理问题。这些问题以前有，现在也存在。网络教学不同于线下，但似乎老师们和学生都还没有认识到网络教学的特点。还是传统老一套办法，甚至有的老师为了体现线上教学的成果，又是打卡又是要求拍照发视频，这看着就像老师们在争功一般，而学生这边就成了应付不暇了。说实在的这样的线上教学需要三思。特别是一个老师一个办法一个平台，简直有些乱七八糟，有时学生光应对那一波波的信息就够抢了。所以倘若站在学生的角度想一想，其实学生太难了。所以我希望学校首先一点要统筹全局，否则又是一场凌乱。出现这种情况，其实不能埋怨老师，线上教学不是既定程序，所以平时我们基本不会考虑，但现在出现这种情况我们只能摸石头过河 所以随着事物的发展，我想情况总会越来越好，相信同学们也会在不断地网络学习中不断地进步。好了今天的思考就到这里，如果有考虑不周之处，希望阅者谅解。