快乐游考趣味闯关——临江小学一、二年级期末学生综合素养测评纪实

临江教务处

游考——充满童真情怀 闯关——彰显个性风采 ————编者 　　为深入贯彻落实教育评价改革和“双减”工作要求，根据《桦甸市中小学2021-2022学年度第一学期质量监测工作的通知》，为了学生的终身发展和全面发展，既关注学生的学业成绩，又要了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发展多方面的潜能，促进学生全面发展的评价体系。为此，我校落实非纸笔测试改革，于12月28日对学生进行了“快乐游考趣味闯关”——暨一、二年级学生期末综合素养测评活动。 一、认真筹备巧设关 　　为了更好地开展本次活动，我校兰秀峰校长高度重视，与高淑秋副校长进行了精心地安排与部署。在王乐主任的带领下，教务处对此项活动作了精心的准备工作，研究并确立了本次活动的实施方案，设计了活动内容及流程，为本次测评活动的顺利开展奠定了基础。 　　此次活动以闯关的形式进行，包括数学、语文、综合三大领域，共巧设了七关。 　　第1-3关是牟秀霞老师设置的“小试身手——锋芒毕露——高手风范”，第4——5关是由王金宏老师设置的“词语加油站和“妙语联珠”——“倒背如流”和“声情并茂” ，第6关是由音乐老师尹丽霞、姜妍设置的“我是唱歌小达人”，第7关是由美术老师张杰、尹红玲设置的“创意贴画小能手”，各关的设置既体现了各学科核心素养的基本要求，又检测了学生一学期的综合学习成果。 不同的关卡，约你来闯！别样的印章，等你收获！ 二、快乐游考战犹酣 　　7:50 游考开始，七关并开！一二年级各班学生按顺序在各关口排队等候，抽取考签进行闯关。 　　每一关闯过，主考官会依据测评标准给予学生相应数目的🌺奖励。 数学闯关— 实践操作我为先语文闯关——文学滋养润心田综合闯关——五育并举齐发展 　　闯关后的小豆丁们，脸上洋溢着喜悦、自信！ 三、考后完善意深远 　　游考结束，我们教务处趁热打铁，请一二年级的14位主考官们把对此次游考的形式、内容、包括组织方式等方面的亮点、不足和改进建议进行搜集，按学科进行整理，进而完善活动总结，调整方案，以便今后更好地开展工作。 　　当考场不再只是安静的教室， 当考试不再只是一张试卷，当考题变成了有趣的挑战“关卡”，当考试分数被鼓励的话语所替代————学生在活动中体验到学习的乐趣，成长的幸福！独立自主、勇敢挑战，便从此刻开始。 多元化、趣味化、人性化的检测，为孩子们的人生打上了温暖的底色。童年，就在这丰富多彩的学习活动中快乐出发。愿这些小苗活泼自信，在临江小学的快乐家园里茁壮成长，经得风雨，遇见彩虹！