你好,树叶

Mrs.Y

<p class="ql-block">  在一次的饭后散步中,我带领孩子们来到小树林里去感受大自然的美好,<span style="font-size: 18px;">小朋友们发现有的树叶变黄了,有的树叶落下来了,有的树叶还是绿绿的。那些有趣而美丽的树叶随处可见,随手可得,</span>一路上孩子们看着树上的各种树叶,又看着地上的落叶,在他们的好奇中,<span style="font-size: 18px;">我们班生成了本次的主题活动:“你好,树叶” 🌈🌈🌈</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  在孩子们热闹地讨论声中,我课程的思维导图诞生了,让我们随着他们的步伐,一起去探索树叶的奥秘吧。</p> 叶•寻觅 <p class="ql-block">  孩子们在幼儿园的各个地方,乐此不疲地捡着各种各样的树叶……</p><p class="ql-block"> 依依说:“仪老师,我在小树🌲底下发现了一个黄黄的树叶。”</p><p class="ql-block"> “老师,在这有好多树叶……”禚一茗指着大树上的树叶说。</p><p class="ql-block"> “老师,树叶都变黄了……”</p><p class="ql-block"> 在邂逅树叶的过程中,我发现每位孩子对树叶的观察和感受都是不一样的,所以,<span style="font-size: 18px;">他们把捡到的树叶带回教室之后,和小朋友们互相交流着他们的新发现</span>……</p> <p class="ql-block">  利用周末时间家长陪同孩子们去各个地方寻找树叶。</p> 叶•认知 <p class="ql-block">  我通过亲子调查表的方式——叶子长什么样,叶子的颜色会有什么变化,孩子们和家长一起在叶子的世界里深度了解各种叶子,这是一个自由而充满交流的过程,所以留给孩子们的印象也是无限的。</p> <p class="ql-block">  在后期的分享中,每位孩子都带来了自己探寻的答案,这样的交流为孩子们提供多种经验的融合,在倾听同伴的发现中,也获得了新的经验,同时还增强了孩子们表达、倾听及沟通的技能。</p> <p class="ql-block">  我还和孩子们进行了一场“畅谈树叶”分享会,让孩子们讲讲你在哪里找到的树叶,你找到的树叶是什么样子的,你发现了树叶的什么秘密。</p><p class="ql-block"> 路畅说:“我在小区里找到的树叶。”</p><p class="ql-block"> 孙心如说:“我在大马路旁边的树底下捡的树叶。”</p><p class="ql-block"> 润之说:“仪老师,我发现枫叶是红色的。”</p><p class="ql-block"> 赵海铭:“我发现树叶上面有长长的纹,那是什么呀?”</p><p class="ql-block"> …………</p> 叶•秘密 <p class="ql-block">  由孩子的问题,我借此机会与孩子们一起探索了关于树叶的秘密。</p> <p class="ql-block">  我给孩子们上了一节关于“叶的结构”的科学课,原来小小的一片树叶包含叶柄、表皮、叶脉、叶肉。</p> <p class="ql-block">  叶子有大小不同的形状,但基本都由叶脉、叶面、叶柄这三个部分构成,叶脉和叶柄就像我们身体的骨骼,支撑着叶面,除此之外它们还能给叶面各处输送水分和养料哟。</p> 叶•故事 <p class="ql-block">  为了让孩子们更多的了解树叶,所以我通过讲解《落叶跳舞》、《秋天的树叶》故事,帮助孩子们更好的认识大自然、了解树叶的特征及变化。</p><p class="ql-block"> 当孩子们发现有的树叶会落下来后,他们探索的兴趣被点燃了,在绘本分享活动中,他们还发现了落叶掉下来的各种姿势,而且不断的猜想、挑战、尝试各种姿势……</p> <p class="ql-block">  每一片树叶下落的速度不一样的,树叶大小重量不一样,往下落的方向也不一样。大的 ,重的直线往下落,小的,轻的晃晃悠悠的落,我带领孩子们模仿树叶下落的样子,跳起了树叶舞……</p> <p class="ql-block">  我带着孩子们也去大自然中体验了一把落叶舞,和落叶一起舞蹈💃</p> <p class="ql-block">  在大自然中,孩子们体验了叶子在风中跳舞的样子,从而来进行表演,孩子们相互嬉戏玩耍特别开心……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  绘本《 秋天的树叶》中,每个小动物把树叶当成了不同的工具,毛毛虫🐛把树叶当成了小屋,小蚂蚁🐜把树叶当成了小船⛵️,小刺猬🦔把树叶当成了小床🛏️……随着故事的联想,我让小朋友想象一下你可以用树叶当成什么。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">刘洋说:“我把树叶当成手帕,用来擦汗。”</p><p class="ql-block">若茜说:“我把树叶当成帽子🧢,戴在头上。”</p><p class="ql-block">依依说:“我把树叶当成扇子,用来扇风。”</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">  孩子的世界存在着各种想象,各种可能,孩子的一些说法在我们成人看来可能有些可笑,但是这其实就是孩子生活经验的一种延伸,所以,我们应该保护孩子的想象力,给予他们充分的肯定和鼓励,让孩子发现,大胆想象,一切皆有可能。</p><p class="ql-block"> </p> 叶•探秘 <p class="ql-block">我们见过会跳舞的树叶,见过会变色的树叶,</p><p class="ql-block">那小朋友你们见过会游泳的树叶吗?</p><p class="ql-block">“没有”</p><p class="ql-block">那接下来就让我们一起来一探究竟吧!</p> <p class="ql-block">  我让孩子们通过自己动手来了解了以下的原理:液体表面有张力,在遇到洗洁精(活性剂)后,涂上洗洁精的树叶尾部就会失去张力,但叶子前方的张力并没有遭受破坏,受前方张力的影响,叶子就会向前行驶,这就是我们小树叶运动的原理哦!</p> 叶•运动 <p class="ql-block">  探索完了树叶秘密之后让我们和树叶宝宝来运动一下吧——抛一抛、跑一跑、抱一抱,小朋友和叶子宝宝一起做起了运动……</p> <p class="ql-block">保护树叶宝宝</p><p class="ql-block">一开始先让孩子们先托着树叶🍃走,不让树叶宝宝掉下来,慢慢的加大难度,跑起来保护树叶宝宝不让掉下来,让孩子们在游戏中体验责任感。</p> <p class="ql-block">  孩子们通过抛、接球的方式,顺应孩子的需要进行更深层次的活动。</p> <p class="ql-block"> 一片小小的树叶不仅带来美的享受,还能带来无穷的乐趣呢!在游戏活动中,孩子用充满好奇的眼睛去观察,用充满灵性的耳朵去倾听,用活泼好动的小脚去追逐。对树叶产生兴趣的同时,提高动作技能。</p> 叶•创作 <p class="ql-block">  调皮的树叶来到了我们生活的每个角落,孩子们和它们一起玩起了各种游戏,树叶宝宝大聚会😊。</p> <p class="ql-block">  孩子们会用收集到的树叶做些什么呢?他们大胆想象,用心创作,个个都是小小艺术家。</p><p class="ql-block"> 接下来就看看我们的创作吧……</p> <p class="ql-block">树叶毛毛虫🐛</p> <p class="ql-block">树叶彩绘</p> <p class="ql-block">树叶拓印</p> <p class="ql-block">树叶烧烤</p> <p class="ql-block">树叶头发</p> <p class="ql-block">你看我们做的多认真!</p> <p class="ql-block">树叶粘贴画</p> <p class="ql-block">树叶大小</p> <p class="ql-block">有的树叶大,有的树叶小。</p> <p class="ql-block">瞧,我们把树叶🍃送回家啦!</p> <p class="ql-block">树叶点数</p> <p class="ql-block">树叶照片</p> <p class="ql-block"> 活动中,设计到了每个领域,艺术领域,科学领域,健康领域,语言领域,每个领域中我不断引导孩子,让他们不仅玩得开心,还能轻松的学到新的知识,在丰富的想象力和创造力下,孩子们学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式表现和创造美。</p> 叶·无限 <p class="ql-block">  小小的树叶看起来随处可见、微不足道,其实它们的作用可大了!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  我给孩子们简单的讲解了树叶的具有光合作用,可以将二氧化碳和水转化为有机物,释放出氧气:还具有呼吸作用,经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳,释放出能量,还有蒸腾作用,养分转化作用……</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过此活动,不仅丰富了孩子们对树叶的形状、颜色、大小等的认识,还让孩子们走进了大自然,在与大自然的亲密接触互动中,发现了树叶更多的秘密,也产生了更浓厚的探索兴趣。</p><p class="ql-block"> 孩子们从探究树叶的小秘密到玩转树叶,在这一系列活动中,孩子们不再局限于树叶本身的模样,而对叶子的内部结构、可操作的相关的科学实验等格外感兴趣,他们不断地发现问题,并学会了在分析、比较、想象、实践、创造中解决问题,探究精神得到激发,动手操作能力和科学素养也得到了提升。</p><p class="ql-block"> 一树花开,一叶飘零,都是生命的故事。生命不息,探究不止,孩子们与大自然的故事未完待续..……</p>

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