提到“好老师”，第一个出现在我脑海中的就是钟老师，钟老师全名钟高成，是我在教学路上的一个指路人，也是我学习的榜样，他扎根乡村，教育者一代又一代的孩子，接近花甲之年的钟老师，仍然坚守在他最爱的讲台上。“春风化雨为人师，孜孜不倦育桃李”是对钟老师最好的总结。<br> 1982年，刚刚19岁的钟高成踏上了讲台，成为了一名光荣的人民教师，2003年，接受组织的分配到村里的小学，这样开始了27年的坚守。在钟老师刚刚到村小的时候，学校的各项设施都非常简陋，但是他并没有被恶劣的工作环境击退，而是迎难而上，始终坚守自己的岗位。他不仅是村小的教师，同时也是村小的负责人，还要负责学校的各项事务。在钟老师到了村小之后，因为学校的环境比较简陋，而且乡村教师的待遇也并不好，所以也有人劝过他：“你现在这样苦何必呢？你有学历也有能力，出去打工也会比现在好呀！”但是他的回答是：“孩子们可以在现在的环境中学习，我怎么就不行了？我就是老师，不会干别的，也不想干别的，没有条件我们可以自己去创造。而且我走了，孩子们怎么办？”就这样，他在村小呆了27年，现在也依然在坚守。也是在钟老师的领导下，村小的条件一点点得到了改善，让孩子们有了一个良好的学习环境。<br>农村里没有专业的幼儿园，所以幼儿园是和小学一起的。村小中包括了幼儿园到六年级，一共10位老师，其中一个老师兼任多门课程的情况十分常见，而钟老师因为教学能力较强，所以一般是教高年级。钟老师人认为环境困难并不是教学质量低下的原因，所以他对自己非常严格，在教学的过程中不断提升自己，给孩子最好的教育，而他这样的精神和做法，也感染了其他的教师的，让其他村小教师找到了努力的方向。在所有教师的共同努力之下，村小的教学环境虽然较为艰苦，但是教学质量却并没有因此而落下。<br> 刚开始的时候，村小条件非常艰苦，教学楼非常破旧，而教室内各项设施更是简陋，那个时候，学校里也没有自来水，孩子们喝的水都是井水，而钟高成老师因为担心孩子们在打水的时候出现意外，所以从来不让孩子接近水井，每次都是自己去井里打水，打水回到学校之后，还要将水烧开，让孩子们可以喝上熟水。因为钟老师知道每个孩子都是家里的宝贝，任何一个不小心都可能造成安全事故，而那样会造成难以挽回的后果。所以他总是在危险发生之前就做好预防，将学校中的大小事务考虑周全，在他周全管理下，村小没有发生过一起安全事故，这也让村民更加放心地讲孩子交给学校。<br> 钟高成老师是一个刚正不阿的人，他做事都有着自己的原则，而且为人勤俭，并不在乎自己所处的环境，但是就是这样的一个人，为了让孩子有一个好的学习环境，钟老师并不在乎自己的面子，他可以化身为“无赖”去教育部门申请各项教育资金，让村小的办学条件得到了有效地改善。就在他作为负责人的这段时间里，村小的教学楼翻修了，孩子们可以在宽敞明亮的教室中学习，而且村小也鱼缸内来了新的课桌椅，让孩子们不用再从家里带椅子到学校，每个孩子都自己的课桌椅，让孩子们可以端正地坐在教室中学习。除了教学楼和教师的桌椅，学校的操场、食堂等都逐渐配备完全，孩子们也可以在学校中吃午餐，而不是要每天赶回家里。而且现在孩子们喝水也方便了很多。<br> 随着现代教育的发展，信息技术在教育中的运用越来越广泛，钟老师也看到了未来发展前景，多以钟老师费心思为村小争取来了30多台电脑，让孩子可以从小开始接触电脑，避免他们在未来的成长过程中因为不懂信息技术而被淘汰。除了信息技术课程需要的电脑之外，村小的教师中还实现了“班班通”，每个教室中都安装了多媒体设备，让教师们可以实现多媒体教学的日常化，这也在很大程度上提高了课堂教学的效率，也能让村里的小学生可以从小适应现代化教学方式。现在的村小的条件是越来越好了，这一切都离不开钟老师的努力。<br>钟高成老师是一个对自己非常严格的老师，他到如今还是坚持着阅读学习的良好习惯，他常常会说“书到用时方恨少。有时间，多学学，学习不会糊弄人，你学到的就是你自己的，要用的时候也可以直接拿出来不用，不是挺好的嘛？”就这样，钟老师一直在不断充实着自己，这也让他的教学能力不断提高，他的教学能力在镇上都是非常突出。不仅有着丰富的教学经验，还总是可以根据时代的发展在自己的教学中加入新的内容。这也是他能在如今的年龄依然坚守在讲台上的原因。平常我们也会跟他开玩笑：“钟老师，您打算什么时候退休呀？”他的回答是：“我呀，能干到什么时候就是什么时候，能不退休绝不退休。”我们都知道这并不是他的玩笑话，而是他内心的声音，因为他在现实中就是这样做的。我们也知道钟老师坚守在讲台上的原因，那时放不下，放不下自己的工作，更放不下村里的那些孩子们。<br> 钟老师不仅自己各项能力突出，更是一个非常好的前辈。他对自己严格，但是对其他教师却比较宽容，对于教师们平常在工作中犯的一些错误，只要不是原则上的，他总是表现得非常宽容，会细心地指导教师一点点改正。并且非常乐意将自己的一些教育经验分享给年轻的教师，让我们这些年轻教师可以少走很多的弯路。除了教学经验分享之外，他也非常关注我们的待遇问题，他自己可以吃得了苦，但是却希望我们可以得到更好的福利待遇，他自己习惯了节俭，但是却并不会要求我们和他一样。他会努力想教育部门申请提高乡村教师端饿待遇，但这些都不是为了他自己，而是为了让我们可以生活更好。这也是因为钟老师知道，只有乡村教师的待遇变好了，农村教育才能进入良性发展。也正是因为有这样一个宽容仁爱的前辈，我们这些年轻一辈的教师才能在工作中快速成长，更好地为我国的教育事业贡献自己。<br> 钟高成老师在村小已经27年了，教过了一批有一批的学生，现在的很多学生父母就是他曾经教过的孩子，可以毫不夸张地说，钟老师在村小已经教过了两代人。在这个过程中，他并不是没有机会获得更好的发展，但是他始终放不下这所小小的学校，这是他一点点领导完善起来的学校，其中还有他教育孩子们，这些都成为了他深深的羁绊，让他心甘情愿地留在这小小的乡村。每当我们称赞他是我们学习的榜样的时候，他总是表现和谦虚，说自己只是一个普通的不能在普通的农村老师。但是他值得任何的尊敬和学习，他也是一个当之无愧的好老师，因为他的坚守，因为他的奉献，因为他的不忘初心。<br>