学有名校教有名师——育红小学全面落实海兴县教育局“三名工程”创建工作

育红小学

教育是牵涉千家万户的民生工程，承载着祖国未来的希望。建设教育强县、办人民满意的教育是海兴县教育局“十四五”规划期间的重点奋斗目标。教育强县不仅要有现代化的教育设施，更要有深厚的教育内涵，有一流的教育质量，有可持续发展的内驱力；需要名校众多，名学科基地强力支撑，名师云集。为推动海兴教育内涵发展，全面贯彻落实海兴县教育局关于“三名工程”的文件精神，育红小学开展了名校、名师、名学科教研基地的选拔推进工作。 　　育红小学结合学校实际,制定出台了《“三名工程”实施方案》。成立了以校长宋超越为组长，校委会人员为组员的领导小组，明确工作任务和工作目标,依照“三名”评选标准,对学校和教师进行全面的摸底、筛选和盘点,营造浓郁的舆论氛围,形成争创的热潮。 　　学科教研基地是推进课程改革、开展教学研究、打造学科特色的重要阵地，是先进教学经验与成果的生产地和推广地，是凝聚群体教学智慧和力量的重要活动场所。依照评审标准，学校从师资力量、教科研发展及教学特色等多方面研究，确定语文、数学、英语为学校的优势学科。 　　名师的选拔，坚持“好中选优、优中更优”的机制，面向全体教师、面向教学一线、自主申报，从政治素质：具有较高的思想政治素质，事业心强，有奉献精神，教书育人，为人师表。能力素质：具有发展潜力，勇于开拓，在教育管理或在教育教学实践中有创新精神。专业素质：专业理论基础较扎实，了解本学科发展动态，积极开展教育教学研究并有成果，在本学科建设中能发挥重要作用。多方面严格把关，层层选拔。最终确定学科名师申报人数为：语文三名，数学四名，音乐一名，英语一名，科学一名。 　　“名校”主要表现在内涵发展品味和培养人才质量水平上。具有前瞻性的办学理念、科学先进的管理水平、一流的教育质量、名师众多、特色鲜明、有较高的社会美誉。课程设计特色突显、师资队伍一流、科研氛围浓厚、学生全面发展、校园文化优良、教育设施先进、素质教育成果显著、学校发展可持续性强。育红小学将在原有的基础上，进一步努力创建有影响力的、教育理念新、整体科研能力强的名学科教研基地；培养一支师德高尚、素质精良、技艺高超、学科领军的名教师团队。为海兴教育的转型发展、品质提升、提供有力的支撑。 撰稿：刘新月审核：宋超越