我是小小测量员———二年级15班数学《量一量、比一比》综合实践活动

 小石头 

<p class="ql-block">  《量一量 比一比》是孩子们学习了厘米和米的基础上开展的综合实践活动。让孩子们通过实际测量物体长度,发展长度观念,初步形成对周围事物的量化概念,体验数学带来的乐趣[加油][加油]</p><p class="ql-block"> 首先我们组织学生选择合适的测量工具,测量自己身体或教室物体的长度和高度,如<span style="font-size:18px;">一扎、一步、一庹</span>的长度、课桌的高度、教室的长度等。既巩固了测量方法,建立直观形象,又为后面的表征提供了多种不同的长度“单位”。</p> <p class="ql-block"> 接着让孩子测量家中物品长度和户外物品长度,体会了长度单位之间的联系,加深了理解。</p> <p class="ql-block">  接着让学生把自己的测量结果和收获记录下来,看!同学记录得多认真!</p> <p class="ql-block">  孩子们通过实践活动体验、理解和掌握测量的知识,在实际活动过程中,不同的学生获得的经验不同,认识也不同,通过活动使孩子们明白数学来源于生活又应用于生活。</p>

长度

测量

孩子

比一比

实践

数学

活动

加油

学生

教室