乐研乐教，且行且思——2021 年下学期思源初中语文教研组工作总结

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岁月不居，时节如流，本学期工作已接近尾声。初中语文教研组在学校教导处的领导下，以全面提高学生的语文素养为核心，以提高教育教学质量为根本，顺利完成了本学期的教学教研工作。

一、教研组——共研共美

1. 注重教研，确保课堂教学的有效性
本学期的教研工作以“阅读与写作”为主题，每两周召开一次教研例会，每次例会确定一个专题，形式多样。无论是理论学习还是听评课活动，我们都准时参加，积极发言，在探讨与交流中学习，在学习中反思和成长。 2. 落实常规，着眼教育发展的长效性
在教导处的安排下，教研组每月进行一次教师常规工作检查，细致检查，客观评价，有问题及时整改。通过这种方式，引导教师精心备课、及时反思，关注学生、重视反馈，加强学习、提升自己。 △教师备课 △学生作业

二、备课组——同心同行

1.以学定教，分年级确定教研教学的主题

备课组根据学情和教师的专长，选择本学期的教研教学主题。例如，八年级组的教研教学主题是学生写作能力的提升，他们的教研颇有成效，并且凭借着这项研究成果，参加了省在线集体备课大赛，学区四项作品的评选。

2.发挥备课组作用，增进集体研讨实效

备课组每周进行一次的集体备课，确定本周的教学内容和重点，探讨分层作业的布置，统一教学进度，解决教学中的实际问题。在“双减”政策的背景下，探索如何真正减轻学生课业负担，提升课堂教学效果。

三、教师成长——勤学善思

1、参加各级竞赛课、展示课，在磨砺中成长

△2021年9月24日 第二届平江县初中语文主题学习实验教学竞赛，李星宇老师的《昆虫记》名著导读课，得到评委老师的高度赞扬。李老师带领着学生阅读文本，制作昆虫卡，体悟法布尔积极探索、热爱自然的精神，品味细腻生动、充满哲思的语言，走进奇妙的昆虫世界。 △2021年11月26日 思源实验学校、金坪中学“同交流 共成长”结对帮扶活动，邓状喜老师的《范进中举》精读课，受到听课教师的一致好评。邓老师引导学生在对比中体会作者辛辣的讽刺，又用自制小视频深入探究小说的主题：范进中举喜极而疯，是他个人的人生悲剧，更是一个国家和民族的悲歌！发人深省，令人久久回味。 2、依托“青蓝工程”， 重视青年教师的培养
我们组的年轻教师有张艳平、熊湘鸽、吴齐玉、黄倩莲。她们功底扎实，而且谦虚好学，经常主动去听课，向教学经验丰富的老师请教。在期末的汇报课中，她们进步明显、表现优异。 △“青蓝工程”汇报课
△教师参与听课，并在课后及时交流 3.参加业务培训，在交流中进步
我们倍加珍惜培训机会，积极主动地参加培训，学习先进的教学理念，提升个人的教学能力。

△2021年10月18日 参加湖南省教科院送教平江县暨三阳中学教学开放日活动，聆听省语文教研员的讲座。

4.参与课题研究，向名校教师取经
在县教研室的组织下，我们与广州市的语文老师一起，共同参与“‘育人为本的一体化作文教学体系’的建构与实施”课题工作，通过线上培训和模仿实践，丰富了写作教学的形式与内容。
5.共读一本书，用理论指导实践
写作教学一直是语文教学中的难点，因此，我们将《新时代中国中考作文改革档案：2021素养为核（理论卷）》定为必读书，以核心素养为切入口，透视中考作文改革新精神、新思路、新趋势，在学习他人经验的基础上逐渐构建自己的教学框架。

四、学生活动——畅写悦读

我们举行丰富的学生活动，聚焦阅读、写作、表达，使学生增强基础知识的积累，培养语文学习的兴趣，激发对祖国语言文字的热爱，全面提升语文素养。

1、征文比赛：2021-2022中国中学生作文大赛、第十七届中小学校园文学大赛、“我的书屋我的梦”征文比赛

2、分年级组织学生活动

△七年级：《朝花夕拾》名著阅读手抄报比赛 △八年级：《昆虫记》名著阅读之昆虫卡制作比赛 △九年级：《艾青诗选》《水浒传》名著阅读趣味知识竞答

　　思源初中语文教研组的老师们有千磨万击的勇气，亦有扶摇直上的信心。在新的学年里，我们仍将乐研乐教，以研促教；且行且思，携手奋进。扬帆起航正当时，初心不忘再出发！

思源初中语文教研组

2021年12月