<p class="ql-block">“时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩。”读书是教师崇高的职业素养，是发自内心的精神需要。</p> <p class="ql-block">经过两个月的读书打卡活动，2021年12月28日启航幼儿园中班教师读书分享活动拉开帷幕。</p> <p class="ql-block">亓校长、石校长、公园长全程参会，认真聆听每一位老师的读书心得体会。</p> <p class="ql-block">各位教师结合自身的读书实践，从不同的角度畅谈了自己读书收获，读自主游戏过程中的体会和感悟。</p> <p class="ql-block">魏秀龄老师：以幼儿为本推动发展，开放多元，激发创造，追随幼儿互动互生，因地制宜，融化自然，保障安全，适度挑战，尊重幼儿，鼓励参与。</p> <p class="ql-block">吕宜娟老师：教师要以身作则，孩子的学习能力是很强的，老师平时的言行，对待人的态度和解决问题的方法，幼儿都会模仿和学习，这就要求教师在班级中做出一个好的榜样。</p> <p class="ql-block">类延荣老师：坚信儿童并是自信的、有能力的且具有强烈主观能动性的学习者。我们应当树立正确的儿童观、教育观和发展观，做儿童学习和发展的支持者、鼓励者和引导者。</p> <p class="ql-block">王君老师：环境是幼儿的第三位老师，自主游戏突出幼儿的自主性表现与主体性发展，因此，适宜的环境创设尤为重要。</p> <p class="ql-block">高平平老师：多观察，多思考，管住嘴，放开手，做一个有心的幼儿教师，尊重幼儿学习与发展的基本规律和特点。</p> <p class="ql-block">亓富伟老师：放手让幼儿自由选择，自主地把握游戏内容和游戏进程，并获得发展。</p> <p class="ql-block">刘芳老师：观察和分析每个幼儿的行为，关注幼儿的自主性和独立性，构建经验，提升自主学习和发展的能力。</p> <p class="ql-block">刘敏老师：读书为了实践，并从四个方面阐述了自主游戏的重要性，及怎样才能更好进行自主游戏。</p> <p class="ql-block">孙嘉婕老师：自主游戏让我们相信幼儿是有能力、有自信的学习者，同时，在自主游戏中我们会发现一个了不起的儿童，发现每个孩子都有闪光点。</p> <p class="ql-block">刘霞老师：为幼儿创建宽松愉悦的游戏氛围，做反思型教师。</p> <p class="ql-block">张笃华老师：管住嘴、多观察、少介入、多思考，充分尊重幼儿的自主性，把自主游戏真正落实到实处。</p> <p class="ql-block">高文清老师：学习扎实理论基础为支点，发现开发本土自主游戏。</p> <p class="ql-block">李莹老师：需要教师时时审视自己的行为和回应方式方法，洞察种种问题背后的正真原因</p> <p class="ql-block">郭香老师：善于发现，引导和帮助幼儿，使自己变成一个反思性的教师</p> <p class="ql-block">曹红晨老师：细心敏锐的发现每一位幼儿的异样之处，能追踪其根源，探究其根本，善于洞察现象、积极反思自己。</p> <p class="ql-block">亓校长在分享会结束后，对老师们精心准备的读书分享提出了表扬，总结老师们针对读书的各种收获。</p> <p class="ql-block">公园长就老师们分享时间问题作出解释，规范时间内，老师们展示出自己最精华最优秀的一面。</p> <p class="ql-block">一本好书，留一生记忆，品读优美片段，分享感动时刻，让人回味无穷。在读书中收获知识，得到快乐；在分享中获得成长，滋润心田。与书同行，与书为伴，让教育充盈书香，让书香润泽心灵。让我们期待下一期的读书分享！</p> <p class="ql-block">图片：李梦娇 刘霞</p><p class="ql-block">编辑：刘敏</p><p class="ql-block">审核：公素秀</p>