<p class="ql-block"> “九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”为了促进我校教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，使教学常规工作精细化、规范化、品质化。12月28日，我校开展了2021-2022学年上学期的教学常规展评活动。本次展评包括教师备课、听课记录、作业批改、学生作业质量及特色作业等内容。</p> 展评准备工作 <p class="ql-block"> 展评开始前，李红娟主任首先对每组成员们讲清本次展评的要求，并做了具体细致的分工，并提出根据实际情况做好记录及填写教学常规展评表。</p> 教师篇 <p class="ql-block"> 从展评来看，老师们能够做到认真备课。听评课记录不仅详细记录了课堂的环节，还提出了自己的思考，力求课堂能最大限度的激发学生兴趣，提高课堂效率。教师关于学生作业的范写认真规整，对学生作业的批改仔细且评价准确。</p> <p class="ql-block"> 每一节课老师们都对课标进行认真研读，在理解的基础上，对课标进行分解，并根据学情制定每堂课需要达成的具体目标，既满足了不同水平学生的发展需求，又让课堂充满活力，在平日的教学工作中将教学评一致性研究落到实处。</p> 学生篇 <p class="ql-block"> 一份份优秀作业，是点滴日常，凝结着学生们的辛勤与智慧，一本本细致批改的作业，包含着老师们的汗水与用心。</p> <p class="ql-block"> 学生的作业量适中，老师根据学习目标，有针对性的设计了能及时批改和评价的作业。而有针对性的评价让学生在了解自身优势和不足的同时，也能再次进行复习巩固，将教学评实实在在地渗透到平时的课堂中。</p> <p class="ql-block"> “教育无小事，教学抓细节”，本次展评<span style="font-size:18px;">让教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，关</span>注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。一次展评就是一次交流，一次促进，此次活动真正达到了以展评促规范，以规范促发展的目的。</p> <p class="ql-block">图文：孙晴 方霄</p><p class="ql-block">审核：李红娟</p><p class="ql-block">签发：苏永成</p>