<p class="ql-block"> 近日，和龙市新东小学校申报的和龙市教育科学“十四五”规划课题《民族小学统编教材使用与教学研究》获准立项，同时获准立项的还有我校崔凯老师申报的教师小课题《统编语文教材小学低年段学生多元化识字教学实践研究》。12月28日上午，新东小学校举行了隆重的开题报告会。报告会由科研主任夏静主持，课题主持人吴顺姬校长以及课题组全体成员参加此次会议。</p> <p class="ql-block"> 大会第一项由吴顺姬校长宣读我校课题《民族小学统编教材使用与教学研究》的立项通知书，并对课题的成功申请表示了最热烈地祝贺。</p><p class="ql-block"> 夏静主任宣读开题报告，就课题研究的背景、目的意义、主要内容、课题的现状分析与主要研究方法、过程设计及预期研究成果及具体人员分工等作了详细的汇报，同课题组成员做认真倾听和记录。</p> <p class="ql-block"> 教导处韩海燕主任对崔凯老师申报的《统编语文教材小学低年段学生多元化识字教学实践研究》的推荐和立项情况进行了详细说明和宣读。</p> <p class="ql-block"> 课题组负责任人吴顺姬校长充分肯定了课题组的选题，并对课题存在的问题提出有价值的建议。</p> <p class="ql-block"> 新任教师王志茹代表全体课题组成员表达了参与课题研究的激动心情和刻苦专研踏实研究的决心，相信在校领导的带领下，我校的课题研究一定能结出累累硕果，科研能力也会百尺竿头更进一步。</p> <p class="ql-block"> 在开题会上，吴校长指出：此次课题的顺利立项，得益于老师们对教学问题的关注和思考，得益于老师们积极参加校级课题的研究的成长，得益于校领导对教科研工作的重视和指导。课题组成员在今后的研究工作中要做到分工明确，从课题研究的内容提炼、分工进度和结题要求等方面进行全面细致的指导，让课题组成员对开展课题研究的过程方法和目标都有了明确的思路。充分体现了我们教师科学的研究视角、专业研究能力的严谨教科研作风。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。通过此次开题报告研讨会，课题组成员进一步明晰了课题研究的思路和步骤，增强了做好教科研课题的信心。相信在科研所各位专家的指导下，我校的全体老师会扎扎实实做好课题研究，提升自身教科研能力，助推学校教科研工作稳步提升。</p>