<h3>提高信息技术应用能力 促进教育教学创新发展<br>---长坡中心学校“信息技术提升工程2.0”多技术融合课堂教学比赛<br> <br> 为贯彻落实《广东省中小学教师信息技术提升工程2.0实施方案》，长坡中心学校作为试点学校之一，在信息技术2.0整校推进工作中，举办了“多技术融合课堂的教学比赛”。<br> 此次大赛分三个环节进行。<br>第一环节：“多技术融合课堂的教学比赛”动员会</h3> <h3> 为了鼓励全校教师，特别是中青年教师参赛，张虎校长2021年9月6日组织全校教师，举行了“多技术融合课堂的教学比赛”动员会。<br> 第二环节：“多技术融合课堂的教学比赛”赛课<br> 10月份，长坡中心学校的“多技术融合课堂的教学比赛”在语文科组拉开了序幕。教师们鼓足了劲头，充分发挥“八仙过海”技能，赛出了各自的精彩。</h3> <h3> 梁老师通过借用小视频、手机、企业微信、希沃白板等工具，展现了她的技术融合水平。</h3> <h3> 何老师熟练操作“爱种子”课堂教学，带领学生应用现代先进技术在知识的海洋里翱翔。<br> 其他教师们的赛课剪影……<br> </h3> <h3> 在此次课堂教学技能大赛中，教师们能够很 好地运用能力点解决问题。他们从备课到上课，再度完善修改，研课、磨课、最终打磨成精品课，然后在全校上示范引领课。从而整体提升教师的教研水平信息技术运用能力。 <br> 第三环节：颁奖<br> 教师在自己的职业岗位上，各展所长，过关斩将，经过两个多月的角逐，决出了胜负。（附获奖名单：）</h3> <h3> 此次课堂教学技能大赛，教师们将所学积极用于教学实践，并在教师技能大赛活动中充分展现出来，对于教师队伍信息技能的提升起到了重要的促进作用。初步建立起教科研一体化的新型职业生活方式，使我校教师由实践型向反思型转变。 <br> <br> 通过实施能力提升工程培训，推动教师信息化教学能力和团队信息化应用能力，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。让信息化设备更好地为教学服务，注重教师培训、不断创建和有效地发挥优质资源作用，加大各学科的整合力度，促进我校教育教学水平的全面提升。 </h3>