<p class="ql-block">༄༅༎ འབྲི་སྟོད་རྫོང་སྐྱིད་དགའ་སློབ་ཆུང་གིས་༼ལས་བྱ་དཔྱད་བསྡུར་སྤུས་ཚད་མཐོ་རུ་འདེགས། ཕུལ་བྱུང་ལས་བྱའི་ཁྱད་ཆོས་གསལ་ཞིང་མངོན།༽ཞེས་པའི་བྱ་འགུལ།</p> <p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。作业批改是教师检查学生的学习效果，诊断学生在学习过程中存在的问题，获取教学反馈，改进教学的重要手段。2021年12月28日治多县吉尕小学开展了“作业评比提质量 优秀作业亮风采”活动。</p> <p class="ql-block"> 学校要求在“双减”政策背景下，教师要尽量避免出现机械、单调、重复性无效作业或惩罚性作业，尽量缩减一些死记硬背、反复抄写的练习；作业设计要符合学生年龄特点和心理规律，作业的形式必须多样化，作业设计既要面向全体，又要兼顾个体差异，教师应该积极探索分层作业、弹性作业、个性化作业的设计，探索因材施教下的作业设计；教师还要认真批改作业，加强面批面改，做好学生的答疑辅导。</p> <p class="ql-block">优秀作业展评中，获奖学生的奖品。</p> <p class="ql-block"> 在常规作业批改中，有的教师用笑脸、小红花、“你真棒”等批改形式。有的则用“优”和加分数的形式，有的老师还通过批语和学生交流，语言亲切自然，能增强学生的自信，体现了教师对学生的关爱。</p> <p class="ql-block"> 习惯养成无痕，书写体现学习认真的态度；正确率体现学习的钻研精神；及时订正体现人的纠错能力；书面整洁干净体现个人的卫生习惯和素质修养。</p> <p class="ql-block"> 同学们从优秀作业中看到了自身的不足和差距，纷纷表示要以优秀为榜样，自我反省，自我提升。心中有榜样，才能学习有方向；身边有榜样，才能行动有力量！习惯养成无痕，榜样力量无穷，向优秀看齐，规范作业格式，期待看到同学们更优秀的表现！</p> <p class="ql-block"> 作业检查和优秀作业展评结束后，校领导及时反馈检查结果。并督促各科教师及时总结反思和二次整改。</p> <p class="ql-block"> 通过此次作业常规检查和展评，是我校日常教学管理的缩影，既促进了教师之间的教学工作交流，同时也体现了学校对日常教学常规工作的重视。我们要不断创新，不断成长，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，让每个学生在我们的培育下快乐成长，让每位学生的人生因我们的存在而精彩！相信有这样的认真教师团队，有这样踏实学习的孩子，相信明天会是更美好的！</p><p class="ql-block"> </p>