<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 为进一步落实“双减”政策，以科学合理的评价方式，全面检测学生的综合素养，大安市烧锅镇乡中心校于2021年12月27、28日对一、二年级进行期末无纸检测活动。旨在以有趣闯关的活动为载体，降低学生考试的压力，促使学生在游戏中学会知识、掌握本领。</span></p> 一、前期准备工作 1.制定方案 2.会议部署 3.考前准备 二、中期活动开展 12月27日二年级语文、数学闯关 <p class="ql-block"> 二年语文从“识字、古诗、朗读、看图说话”四个方面入手，设置了“识字小能手、背诵小明星、句型小行家、交际小达人”这四个环节。每一项闯关活动学生都随机抽取题目，避免了漏题的现象，让学生们自由选择题目。老师们精心设计的闯关环节，让孩子们眼前一亮，信心倍增。</p> 1.识字小能手 2.背诵小明星 3.句型小行家 4.交际小达人 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 二年级数学设计了“计算小明星、估量小能手、时间魔法师、九九乘法表”四个环节，旨在考查孩子们的口算能力、动手操作能力。计算能力是数学的基础，能够运用所学知识解决生活中的实际问题是数学的延伸。从学生的闯关卡能看出孩子们的掌握情况。</span></p> 1.计算小明星 2.估量小能手 3.时间魔法师 4.九九乘法表 展示环节 <p class="ql-block"> 班主任老师通过此次活动，找到了同学们存在的不足。也是假期同学们要努力的方向。</p> 12月28日一年语文、数学闯关 <p class="ql-block"> 一年语文内容从“识字、古诗、朗读、看图说话”四个方面入手，设置了“识字小能手、古诗对对碰、我是小小朗诵家、小小金话筒”这四个环节。注重检测学生的语文基础知识的学习与积累和语言表达能力。</p> 1.我是识字小能手 2.古诗对对碰 3.我是小小朗诵家 4.小小金话筒 <p class="ql-block"> 一年数学设计有我是口算小能手、看图列式我最棒、巧手拨一拨、火眼金睛数一数等系列活动。注重检测学生的数学基础知识的学习和动手操作能力。</p> 1.我是口算小能手 2.看图列式我最棒 3.巧手拨一拨 4.火眼金睛数一数 展示环节 三、活动后期总结 <p class="ql-block"> 12月27日上午10：30二年级趣味闯关活动结束，各关卡评委和班主任老师关于学生闯关过程中表现出来的优点和不足进行深入交流。最后白云东副校长总结指出学生基础知识掌握较好，在识字、口算、诗词、朗读关卡，学生几乎没有错误。只有动手拨一拨环节，个别同学在拨半点的时候，时针指针没有拨到两个时间数字之间。教师在教学过程中要加强学生动手操作能力，能够举一反三，不只是一味的看钟表写时间。</p> <p class="ql-block"> 12月28日上午10：30一年级趣味闯关活动结束，各关卡评委和班主任老师关于学生闯关过程中表现出来的优点和不足进行深入交流，最后高继峰副校长总结指出，一年级学生整体闯关成绩较好，学生回答问题声音洪亮，动手操作能力强。本次闯关活动只有个别同学没有得满奖励印章。继峰校长还指出教师在教授知识的过程中，要培养学生有感情朗读的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 一二年级无纸测试在我校首次尝试，通过场景设置、游戏闯关、寓教于乐的方式对孩子们进行全方位的测试。全面地考察学生的学习能力、表达能力，以活泼多样的检测方式，激发学生的学习兴趣，让学生在玩乐中体现学习的成效，体验学习的乐趣，使国家的“双减”政策真正落地开花。</p> <p class="ql-block"> 教书育人，百年大计。让我们用心去播撒知识的种子，用心灌溉，力争让每一个孩子都有一个美好的未来。</p><p class="ql-block"> 让我们砥砺前行，向阳而生。</p>