<p class="ql-block">观察时间：2021.12</p><p class="ql-block">观察地点：建构区</p><p class="ql-block">观察儿童：耿润泽、宋晨溪、李研一诺、李润泽、冯嘉希</p><p class="ql-block">观察教师:12</p> 活动前期 <p class="ql-block"> 本周建构区活动主题是能够运用直木板和弯木板首位相接搭建大马路，做到联结处没有缝隙。区域活动前一天老师有意识的带孩子搭了一个大马路，小朋友在此基础上用直木板搭了一个长长的马路，有了情境的创设小朋友们的热情被点燃。</p> 活动过程 <p class="ql-block"> 自主游戏时间到了，李润泽、耿润泽、宋晨溪和李研一诺来到了建构区，他们首先选择了长方形、圆柱体和U形的积木搭建了一个马路，他们告诉我用长方体搭起来的是天桥和大马路，拱形积木搭的是拱桥。她们选择了一个最小号的车开始在马路上行驶。</p> <p class="ql-block"> 拿到了喜欢的小车，各位赛车手开始准备出发啦！</p> <p class="ql-block"> 过了一会儿，一诺拿着小车在“马路”上行驶着，到了拱桥面前，发现桥洞太矮了，小车过不去，这可怎么办呢？“要是这座小桥高一点就好了……”于是一诺环视了一周，发现了两个圆柱积木，开始把小桥架高~</p> <p class="ql-block"> 小车顺利通过啦！</p> <p class="ql-block"> 过了一会，一诺和小溪的小车撞在了一起，这可怎么办呢？耿润泽说：“要是有个红绿灯就好了！我们一起去找色卡吧”！</p> <p class="ql-block"> 我又为小朋友们从娃娃家里准备了小交警的衣服，选举一名小交警，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”小汽车开始通行啦~🚗</p> 幼儿分析 <p class="ql-block"> 在活动中我观察到一诺、小溪、嘉希、耿润泽和李润泽搭建了一个有隧道，有天桥的大马路，对于直木板无缝连接做的很好，并结合本主题学习的红绿灯指示灯，孩子们知道红灯停绿灯行的交通规则。</p> 教学反思 <p class="ql-block"> 1.在本次主题的目标上孩子们能够达成直木板间无缝连接，但是没有涉及弯木板无缝连接，对于弯木板的连接下次活动中应有渗透。</p><p class="ql-block"> 2.为了拓宽在马路上这个主题的经验，今后会为孩子们找关于天桥、隧道的真实图片。</p><p class="ql-block"> 3.在搭建技能方面提供各种不同架空的经验提示。</p>