为实现区域优质教师资源共建共享，助力青年教师专业成长，通过现场观摩、互动交流、集中研讨等系列教学活动，建立校际间青年教师互助共同体，加强双方联系，共享互助，特邀请结对帮扶校永安中学来我校送教交流沟通，共同进步，帮助青年教师专业成长。 2021年12月28日星期二，大幕山上冰雪未消，寒冬瑟瑟，常收校园迎来了热情的客人，暖意融融。兄弟学校永安中学来常收中学送教下乡。永安中学由吴位辽校长、郭汉文副校长带队，以及九年级组五位教研组长，一行共15人来常收中学传经送宝。 永安中学的优秀青年教师带来了两节课，一节七年级数学，一节八年级语文。七年级数学《直线 射线 线段》由鲍娜老师授课，鲍娜老师以游戏环节导入，很好地抓住了学生的学习兴趣，水到渠成地得出了两点确定一条直线，接着让学生表述“两点确定一条直线的应用”，例如砌墙、植树、固定木板等等，让学生体会到数学的几何之美，在生活中有大用。随后带领学生探究了直线、射线、线段的基本知识，引导学生发现数学规律。 余桑老师主讲八年级语文，课题是朱自清的《背影》。以那一夜的父亲导入，着重对文本的解读。以阅读文章第六自然段，说文中刻画了一个怎样的背影，采用小组展示的方式完成任务卡。深挖文本，让学生去找出文章是怎样刻画的一个什么样的父亲的背影。通过两组语句的对比，让学生赏析“探”、“攀”、“缩”、“倾”等动作描写，黑布小帽，黑布大马褂，深青布棉袍等外貌描写，体会父亲的艰辛、艰难、努力，人到中年，痛失母亲，失去职业，还要四处奔波谋生的不容易。再整体感知作者的情感态度的变化，从刚到车站，对父亲的冷漠、嫌弃、暗笑、不耐烦、甚至鄙夷，到看到父亲买橘攀月台的背影，变为逐渐理解、感动，直至最后对自己年少无知、不懂事的懊悔、愧疚，表达对父亲的不舍、思念、怀念。充分体现了语文科目工具性与人文性的统一。最后以一段父爱的视频，升华了文章的主题，让听课老师眼里闪耀出晶莹的泪花。 听课结束，两校的校长和青年教师齐聚一楼会议室评课交流，交流会上，永安中学吴校长热情邀请常收中学老师到永安中学交流。两校九年级组的教研组长和九年级的老师分别在所在的办公室交流九年级的中考备考。 此次永安中学到常收中学送教交流活动为扎实推进教育的均衡发展，实现“城乡互助，结对共建，携手并肩，共同进步”迈出了重要的一步，为城乡学校青年教师的交流搭建了平台，开阔了农村青年教师的视野，助力青年教师的专业成长，进一步加强了两校教师之间相互合作、相互交流、相互学习，促进双方教育教学、教研教改工作的均衡发展和共同提高。 大幕山上雪未消，淦河名校来送教。<br>待到山花烂漫时，青年成长共聚焦。 只要路是对的，就不怕路远。只要有明天，今天永远是起跑线。有苦有乐，不负心中热爱。