济宁市任城区传统文化教育教学在全省传统文化体验教育年会上展示

微雨梨花

为深化落实中共中央、国务院、教育部、省教育厅有关中华优秀传统文化文件精神，推进全省传统文化教育的深入开展，2021年12月24日山东省教科院召开了传统文化体验教育第六届年会暨“春秋课堂”公开课线上观摩会，会议采取腾讯会议直播的形式。 　　济宁市任城区传统文化教研员信丽华主持了小学课例观摩，对威海市统一路小学郭兰芳老师执教的《矢志不渝》，潍坊市寒亭区教科院郭耀庭老师执教的《敏而好学》，东营市广饶县丁庄镇中心小学龚泽高校长执教的《人有信其可也》，日照山海天旅游度假区驻龙山小学陈沐老师执教的《学而时习》逐一进行了点评，并结合任城区传统文化教学教研，分享了三点体会：一是学习标准，研读教材，加强教师对传统文化课程的理解；二是精心组织，设计活动，调动学生传统文化学习的兴趣；三是评价引导，持续推进，提高传统文化教学的实效性。 　　任城实验小学徐素秋校长参加了校长论坛，做了题为“立足两创，植根传统，让文化在校园生根——济宁市任城实小传统文化特色课程群设计策略及实施路径”的经验交流。学校结合孔孟之乡的地域特点和办学优势，架构了“1+X+Y”汉文化课程体系：“1”是山东省统编传统文化课程，“X”是多个门类的融合中华民族优秀传统文化特色校本课程群，即学校汉文化课程群，“Y”即课程群种每一门课程的子课程。徐校长着重介绍了“汉文化”课程群，本课程立足于“三位一体、五育融合”的办学理念，承载着“立德树人”的教育价值。汉文化课程的丰富内涵和多样态呈现，促进了学生人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养不同程度地提升。优秀传统文化的教育硕果也逐渐成为引领学校内涵发展的文化之魂。 　　济宁市传统文化优质课一等奖获得者霍家街小学刘培老师执教的《远名利重气节》进行了公开观摩，本课原典“众人重利，廉士重名，贤士尚志，圣人贵精”出自《庄子.刻意》。章节虽然短小，但刘老师通过引导学生对比“节”字的演变及《说文解字》中的解释，牢牢抓住“远名利，重气节”的重点，灵活运用“读、吟、演”等多种教学方式，把握住“贤士尚志，圣人贵精”的中心观点，并以时间轴为主线，补充从古至今的人物故事，感受人物精神，让同学们的思想与情感能够紧随教师思路，做到发散思维，身临其境，学生也结合个人实际谈感受并立下远大志向，较好落实了立德树人的教育目标。 　　此次活动为老师们提供了高端专家报告和优秀课例学习观摩，为任城区学校和教师创造了展示机会，搭建了交流学习平台；济宁市任城区积极组织中小学教师参加活动，300余人在线观看了直播，聆听专家报告、校长论坛，观摩优秀课例，学规范、悟章法、领其妙，知而行。相信此次观摩活动一定会推动任城区优秀传统文化教育教学深入开展。