<p class="ql-block">一：活动目标</p><p class="ql-block">拓展能力：</p><p class="ql-block">积极性 责任心 自我管理技巧 自立性 获取成就的能力 亲近自然的能力 数学能力 语言能力 团队协作能力 聆听技巧 建筑知识 同理心</p> <p class="ql-block">二：活动前</p><p class="ql-block">1、交代活动内容</p><p class="ql-block">要去什么地方，会去做什么，可能会看到什么，甚至天气的情况。</p><p class="ql-block">2、活动前纪律要求</p><p class="ql-block">（1）紧跟队伍，不乱跑，听从老师和组长的指挥。</p><p class="ql-block">（2）不能越过老师指定的区域</p> <p class="ql-block">三：活动过程</p><p class="ql-block">1、一个在森林中的栖身所就是孩子们在自然中的家，它远离成人世界，孩子们会把这里当成一个属于自己、自己也属于它的地方。</p><p class="ql-block">2、从用悬挂的花朵、用石子连成的壁炉到树叶铺成的舒适床铺，孩子们有无限选择。出发去寻找收集材料。</p><p class="ql-block">3、动手搭建森林中的栖身所。</p><p class="ql-block">4、进入栖身所进行体验。</p> <p class="ql-block">四：总结和作业</p><p class="ql-block">搭建栖身所的活动结束后，孩子们可能会有很多话想说，和他们一起聊聊：搭建的栖身所有哪些地方最让他们喜欢？为什么？如果能再搭建一个栖身所的话，他们想搭建同样的，还是不一样的？有什么结绳方式是他们特别喜欢的？为什么？</p>