以质量求生存,以特色谋发展——记晁陂镇“教学管理校校行”活动(蒙小篇)

敏敏

<p>冬天是一个收藏的季节,冬天是一个蓄势待发的季节。12月28日上午,晁陂镇中心学校一行6人在杨跃文校长带领下,深入到晁陂蒙小开展“学校管理校校行”第二轮活动。重点督查指导学校管理、教学管理、教师课堂教学、教师常规落实、德育社团活动、学生行为规范、青蓝工程实施、校园安全、财务管理等工作。</p> <p>一、检查常规</p><p>第一节课督导组分组进行了教学管理检查。王振国主任、时文献校长检查了授课教师的教案、作业、听课记录等材料。重点查看六年级作文、周记、各学科错题集等教师教学常规落实材料;裴英波主任检查了学校教学常规管理有关材料和“四课四优”活动开展、总结以及教研组活动和教学质量监控情况;王建磊主任检查了德育开展、大课间活动、校园及处室建设、师生行为规范、安全稳定、食堂建设等工作;吴国华主任重点检查了财务管理等工作。</p> <p>二、推门听课</p><p>第二节课督导组全体成员随机深入课堂,进班听课,详细记录。全面了解老师们常态课的教学情况。</p> 三3班语文王孟洋老师激情飞扬的讲解《手术台就是阵地》这一课,学生从中深刻体会到白求恩对工作的负责。 四1班英语朱惠凡老师讲授《Unit6 Lesson1》,学生了解了国外的新年——圣诞节。 五1班数学时新武老师讲解了《数学广角——植树问题》,让学生在生活实际中找到规律,发现学习的乐趣。 <p>六3班数学张甜甜老师讲授《数学广角——图与形》,这节课的重点是如何把图形与数结合起来,探索其中的规律,培养学生的探究能力。</p> <p>杨校长督察我校阳光大课间,师生同跳校园集体舞,并背诵古诗。</p> <p>三、集中评课</p><p>第三节课进行集中评课。按照年级分组,首先由授课教师说教学目标、教学设计思路、教后反思,然后由各位主任的进行评课指导,各位主任在充分肯定授课教师课堂教学亮点的同时,也中肯的提出了改进建议,授课教师纷纷表示受益匪浅。</p> 最后,王振国主任提出,教学效果的好坏与教师课前充分备课密不可分。课堂上做个“懒”老师,课下做个“勤”老师。特别是新岗教师,每讲一节课,教学目标要明确,对于与生活实际结合紧密的探究课,教师在课上做好引导、点拨,学生思考问题、启发思维并总结规律。把课堂放手给学生,这样才体现出学生是课堂的主体。 四、督导反馈<br>11点40分,督导组对学校各项工作进行总结反馈。首先中心校业务组对学校教学管理工作、教师课堂教学情况、教学常规落实情况进行集中反馈。王振国主任对作文教学提出改进措施与工作建议,他指出:习作要求应更加具体化,每次习作前同年级语文教师要教研,对学生要求、训练内容教师要做到心中有数。习作要求中要体现重点内容、文章结构、表达方式、描写手法、段落划分、书写字数等。中高年级教师要引导学生在习作中尝试使用一种或多种修辞手法,使学生的文章锦上添花。 活动最后,杨校长说,教学质量是衡量一所学校办学水平最重要的指标,落实好教育教学常规工作是提高教育教学质量的基本要求和根本保障。领导班子要有危机感、紧迫感,教育无小事,教育抓细节,关注教育细节,实施精细化管理,才能真正促进学校发展。做好每一个今天就是对明天最好的回答。 宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。我们将以此次“学校管理校校行”活动为契机,让老师们在教学常规落实上下功夫,在教学细节上下功夫,把教育教学管理的各个环节落到实处,进一步立足常规、规范管理,扎实有效地推进教育教学工作,努力提高教育教学质量。<br>

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