为了教学相长，进一步促进老师研读教材，银川市第二十四中学南校区地理备课组成员，分别于2021年12月27日展开了地理同课异构活动，老师们选定课题《北京的城市特征与建设成就》认真备课且风格各异。<br> 焦老师以来自故宫的一只猫的角度，来讲解了北京的相关地理知识。从北京的地理位置入手，到自然地理环境特点，再用大量的图片展示了北京的政治中心、文化中心、国际交流中心等城市职能。并用一首《北京欢迎你》欢快的结束了课堂。 李老师用视频引出北京，并通过活动让学生写出自己印象中的北京，然后开始用介绍北京的视频作为主线，引出了北京的地理位置、地形、气候等特征，又从它具备的优势条件入手分析北京的城市职能，和城市发展过程中在交通、经济等方面的成就。让学生对首都有了更深的了解。 孙老师以北京即将举办的冬季奥运会为主线，从举办奥运会赛事的三个赛区各自有什么项目，原因是什么入手展开对北京自然地理环境特点的分析。层层递进，环环相扣，让学生保持高度的热情和兴趣，对我国的首都有了更深的认识。 12月28日第二节课，地理组的四位老师针对此次授课展开了评课活动。通过自评和互评，四位老师对北京的讲解有了更深刻的教学体会，取长补短，互相借鉴互相改进。<div> 同课异构是一种能快速增强老师教学能力的活动，能让各位老师的思想得到碰撞产生火花，从而打开自己固有的教学思路，重新调整自己的课堂，使教学能力有较大程度的提升。所以地理组会继续定期举办此类活动，促使地理组内老师的教学更上一层楼。</div>