活动初衷 <p class="ql-block"> 伴随“双减”政策落地，孩子们有更多的时间思考，更多的享受运动的乐趣 ，4.8班本着“认识美、创造美、五育并举”的培养理念，以丰盈孩子们心灵成长、健全人格、精神饱满、能力全面为目的，推出实验少年积分兑换及争章活动。</p> 活动目的 <p class="ql-block"> 激励孩子们奋发努力，把孩子们的学习行为和生活行为完美的融合在一起，激发了学生乐观，积极，向上的好习惯。</p> 活动内容 <p class="ql-block"> 评比涵盖德智体美劳各个方面，主要通过平时的课堂表现（包括各个学科）、日常常规（包括纪律、两操、卫生、常规、路队等）表现、学校组织活动的积极参与度等形式争夺，只要学生在某一方面或某一项活动中有良好的表现，即可得到一枚"基础章"，动员全体队员积极参与。</p> <p class="ql-block"> 按照主体性、激励性、发展性、奖罚结合原则，在学生的日常表现、课业质量、竞赛评比等方面，发放一定分值的积分卡，集齐一定分值积分卡可兑换进步之星，十个进步之星兑换一枚金章，并上墙表彰。！队员们从进入学校大门的一言一行做起，从自身做起，从小事做起，一点一滴积累，养成好思想，好品德。从而推进行知小学的德育工作更上一层楼，让德育深入人心，润物细无声。</p> 活动过程 <p class="ql-block"> 兑奖活动开始了，班上都沸腾了起来，孩子们用自己努力得到的印章兑换到自己喜欢的奖品之后，喜悦之情溢于言表。</p> <p class="ql-block"> 好激动啊👏👏👏，同学们井然有序地挑选自己喜爱的奖品和卡片！但愿每个同学都能如愿以偿挑到自己喜欢的礼物！加油啊，同学们！祝大家好运！！！</p> <p class="ql-block"> 孩子们如愿以偿挑到了自己最中意的礼物，欢呼吧同学们😃😃😃😃😃😃！希望同学们能再接再厉，再创佳绩！加油，加油，加油！！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小小奖品不贵重，但对于孩子们来说是最珍贵的！因为这是自己努力的成果！简单的活动，孩子得到的不仅仅只是一个奖品，而是让孩子明白，付出就有收获，同时明白现在得到的一切都来之不易，要好好努力！</p> 活动意义 <p class="ql-block"> 通过开展这项活动，使班级有正气、校园有朝气、学生有活力、生活有乐趣，激发学生潜能，让学生在争章的过程中享受教育，快乐学习，健康成长！在孩子们的欢声笑语中，本次的兑奖活动圆满结束！我争章，我快乐，我争章，我进步！让我们共同期待下一学期的争章活动！</p>