《巧手制橘灯，笑语迎新年！》苗苗八班迎新主题一日活动 ——曲靖市麒麟区第一幼儿园

Yan

幼儿

活动

材料

小朋友

游戏

操作

迎新年

教师

洗手

宝贝

巧手制橘灯，笑语迎新年！

主题设计意图：

习近平总书记指出：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。”怎样让优秀传统文化成为滋养孩子们精神和心灵的土壤，幼儿园可以做什么?即将到来的元旦，是中国的重要传统节日之一。本班设计组织“巧手制橘灯，笑语迎新年”主题活动，让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦；让幼们在参与和体验中感受传统文化的浓厚魅力。

　　😷因疫情防控形势依然严峻。根据新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部文件要求， 我园定于2021年12月29日举行的家长开放日活动，由于疫情蔓延，家长开放日活动取消⚠️⚠️⚠️！

🔆但是我们的老师依旧会认真组织好每一个活动，让孩子们积极参与活动。

🔆在迎新活动开展前我们的宝贝和老师一起设计活动内容，一起设计邀请函，虽然这一次家长不能参加，但我们的孩子依然认真投入。

晨间活动（8：00—8：30）

🔆快来看我们的小可爱…

美好的一天，从晨练开始，活动中宝贝能按要求有序的排队，情绪愉快，能积极参与晨间早锻炼、律动和早操，精神饱满，乐意与教师和同伴互动。

早餐时间8：30—8：50

🎊叮铃铃…

早餐时间到了，我们的小可爱能安静、愉快地进餐，不挑食，保持桌面干净；有良好的坐姿和进餐习惯；会正确使用和收放餐具。

生活活动8：50—9：00

🤲啦 啦 啦…

餐前洗手，饭后漱口；看我们是不是做的很好？

区域活动9：00—10：00

🧐🎉🎉小朋友们最喜欢的区域活动开始啦！

👉结合主题创设了科学区、益智区、数学区、娃娃家、语言区、建构区、美工区生活区，八个活动区域。有目标有计划的培养幼儿在不同区域里获得不同方面的发展，但在所有区域里有层次和侧重点的设置。通过谈话，教师介绍本次区角活动的活动内容及部分区域活动的要求。最后由小朋友来分享自己游戏内容和经验来结束活动。

科学区

活动目标：

1.发展幼儿的观察力。

2.体验一操作一验证的探究过程，产生对科学探究的兴趣。

投放材料：

《啄木鸟捉虫》、《多彩的影子》、《有趣的静电》。

游戏规则：

幼儿自主选择材料，进行操作。

游戏过程：

1.幼儿自由选取科学区的操作材料。

2.幼儿动手操作，主动探究，感受科学的神奇。

3.教师观察记录。

益智区

活动目标：

1.锻炼手眼协调能力和提高注意力。

2.发展幼儿的思维能力。

投放材料：

《美味旅程》、《小熊排排乐》、《我秀你拼》。

游戏规则：幼儿自主选择材料，根据自己的意愿进行操作。

游戏过程：

1、幼儿自由选取益智区的操作材料。

2、幼儿动手操作，主动探究。

3、教师观察记录。

数学区

活动目标：

1.初步感知生活中数学的有用和有趣。

2.感知和理解数、量及数量的关系。

投放材料：

《玩转积木》、《弗兰克鱼铺》、《小狐狸野餐》。

游戏规则：幼儿自主选择材料，进行操作。

游戏过程：

1、幼儿自由选取数学区的操作材料。

2、幼儿动手操作，主动探究。

3、教师观察记录。

娃娃家

活动目标：

1.培养幼儿对角色扮演的兴趣。

2.增加幼儿之间的交往，发展语言表达能力。

投放材料：

小木屋、毛绒玩具、厨房玩具、医生玩具、地垫等。

游戏规则：

和小伙伴友好相处、轻声说话。

游戏过程：

1、幼儿自主选择毛绒玩具或厨房玩具、医生玩具。

2、游戏并进行角色扮演。

3、教师观察记录。

语言区

活动目标：

1.发展幼儿的口语表达能力，尝试同伴之间互相讲解故事。

2.在阅读中学会与同伴分享和交流，体验合作看书的快乐。

3.学习自己整理书本。

投放材料：

各类幼儿图书，绘本，《三只小猪》。

游戏规则：自主选择图书或者材料，安静的阅读，轻声交流。活动完收放整齐书本和材料包。

游戏过程：

1.掌握正确的拿书方法，能一页一页的翻。

2.看书的时候不能大声讲话影响别的小朋友看书，形成良好的阅读习惯。

3.动手操作材料包，主动探究。

4.教师观察记录

建构区

活动目标：

1.练习搭、叠、排列、围拢、平铺的拼搭动作技能。

2.引导幼儿学会交流、合作、完成任务。

投放材料：

实木积木，乐高若干。

游戏规则：利用材料进行各类拼搭。

游戏过程：

1.幼儿自主选择乐高或者实木积木区，准备活动。

2.幼儿拼搭游戏。

3.教师观察记录。

美工区

活动目标：

1.学会自己看说明书，动手制作手工作品。

2.喜欢美工活动，养成良好的美工习惯。

材料投放：

手工材料包《小鞭炮》、剪刀、胶带、彩色笔等

游戏过程：

1.提示幼儿仔细阅读说明书，明确任务和制作方法。

2.幼儿动手操作，教师观察，适时介入辅导有困难的幼儿。

3.最后要收拾好各种工具，垃圾清理干净。

生活区

活动目标：

1.锻炼幼儿动手能力。

2.感受劳动的快乐。

投放材料：

厨师服装、操作工具、萝卜、各种配料等。

游戏规则：

轻声说话，活动完，清洗收放整齐用具。

游戏过程：

1.“小厨师”衣着准备。（围裙、帽子、袖套）

2.幼儿自主操作，教师指导并适当提供一定帮助幼儿做腌萝卜。

3.教师观察记录。

（四）听音乐收拾材料，结束游戏活动。

（五）小结各区域活动的情况，生活区拼盘分享。

生活活动加餐🥐10：00—10：20

🥐🥦🍐蔬菜水果样样爱，还能安静、愉快地进餐，我不挑食，我会保持桌面干净。

迎新主题活动

🎉🎉🎉新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好，我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好！随时欢快的新年歌，我班根据园本课程二十四节气下的食育课程，大雪节气吃橘子的风俗习惯，孩子们已然有了解，结合元旦、新年，我班设计组织“巧手制橘灯，笑语迎新年”的活动，看孩子们积极参与、快乐的体验，让幼儿感受传统文化的浓厚魅力。

经典诵读、餐前准备

👂你听是谁的声音，这么好听…👍

原来是小朋友和老师一起在朗诵经典诵读。

午餐时间11：40—12：10

👃👃老师、老师是什么这么香呀？

当然是我们的早饭啦，吃早饭的时间到了，宝贝们…🍲🍜

我们的宝贝习惯可真好，能安静、愉快地进餐，还不挑食，能保持桌面干净。

餐后消食12：10—12：30

👫桌子擦干净；

我们能排好队，

121跟着老师出去走一走……

午睡时间12：30—14：30

😴💤我们要睡觉了💤

小朋友们自己脱衣服，自己把鞋子放得整整齐齐，小被子拉拉好，小手放到被子里，小朋友们睡得可香啦！

生活活动14：30—15：00

🙆伸个懒腰，该起床了…

我们的小朋友会自己穿衣服，穿鞋子可能干了👍。

洗洗小手，自己取、放口杯喝水。

小公主说要找老师梳一个美美的头发…

午点时间15：00—15：20

🍝午点时间到了，看我们的宝贝能安静的等待取餐……

集中教育活动15：20—15：50

🎉🎉叮铃铃叮铃铃…

🧐该上课了，宝贝们能快速的回到座位坐好…

🔆本次活动内容：健康活动《干净的小手》

🔆设计意图：在幼儿园一日生活活动中，洗手是一个重要的环节。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：4-5岁幼儿应当养成每天饭前便后洗手的良好生活卫生习惯，并且方法基本正确。因此，针对班级幼儿存在不爱洗手和洗手不认真，敷衍了事的情况，选择故事、视频、洗手歌等素材，帮助幼儿了解细菌的危害，知道勤洗手的重要性，使其掌握洗手的正确方法，逐渐养成讲卫生的好习惯。

生活活动15：50—16：00

👏🤲小手洗的真干净，小朋友能自己要喝水，上厕所，自己的事情自己做小朋友们可真棒👍。

户外大循环16：00—17：00

👫什么是户外大循环呢？

户外体能大循环是结合幼儿运动发展水平，利用户外不同活动材料、不同摆放方式，创设平衡区、跳跃区、爬行区、综合障碍区等活动区域，将走、跑、跳、钻、平衡、攀爬、左右协调等基本动作融入其中，满足孩子们肢体均衡发展。

👀👀你的宝贝在户外大循环中表现的特别出色，快来给宝贝们点赞喔……👍👍

离园准备17：00—17：10

🤲👏小手小手洗干净…

我们已经学会了整理衣服，书包、区域记录。

今天我是好孩子，老师给我贴了好孩子贴画，我们很开心。

幼儿离园17：10—17：20

　　中班幼儿比较活泼好动，对身边一切事情都充满了好奇心，针对我国传统节日，设计组织开展系列庆祝新年主题活动：巜迎新年区域主题活动》、《巧手制橘灯，笑语迎新年》、《干净的小手》、《大循环》。孩子们通过系列活动，通过故事、图片、儿歌、操作材料等素材，让幼儿了解细菌的危害，知道洗手的正确方式，逐步养成讲卫生的好习惯；宝贝们能在户外活动中，坚持下来，不怕累。本次主题迎新活动让幼儿知道元旦的由来及意义，知道过了新年又长大了一岁；活动让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

　　亲爱的各位宝爸宝妈们： ​

一​转​眼​，​​这​学期​就要​告​一​​个段​落​了​​！​在​这一学​期​里​​，我​​​们都​收获​​满满的​美好​​回​忆​🎬， ​小朋友​们👫​也​​都​​成长了很​多。

​​ ​​ ​​​ ​ ​ 在此要感谢家​长​​朋​​友对​​我​们工​​作​的​大​力​支​持​​✌️​与​配合​我们​才以​轻松​顺​利​的​度过这​​个学​期​！🙆‍♀️

​ ​​ ​ ​ ​​​2022​ ​年​ ，​新​的一学​期​里​，​​让我​们​​继​​续​​齐心协力​​💪​​，​共​同陪​伴孩子​们度过​​​健​​康​、​快​​乐的​每​一天 💯​

​ ​ ​ ​ ​​​ ​​ ​ 最​后，提前​㊗️​您​和孩子新年快乐，过​一个​​​安​全愉快的的​假期🌈