<p class="ql-block">新课程理念下，教材更具开放性，这要求老师们精心研究教材，潜心钻研教法学法。七年级英语组为了更好的提高组员的教学能力，打开教学思路，深入理解教材，提升教研组的凝聚力，推进教育教学质量，特于2021年12月举行了同课异构活动。</p> <p class="ql-block">同课异构第一场</p><p class="ql-block">执教老师：宋欣</p><p class="ql-block">宋欣老师教法灵活多样，驾驭课堂的能力强，课堂异彩纷呈，学生积极抢答问题，课堂气氛活跃，全体学生都动了起来，整体课堂教学效果非常显著。</p> <p class="ql-block">同课异构第二场</p><p class="ql-block">执教老师：张海静</p><p class="ql-block">张海静老师教学平稳，吐字清晰，发音标准，有条不紊对教材进行再创造，思路清晰，环环相扣，学生在轻松自在的环境下学习，有条不紊的完成了本节课的学习任务。</p> <p class="ql-block">课后，组员们对这两节课进行了热烈的研讨。虽然课的内容相同，但两位老师的教学风格不同，对教材的处理也略有不同，同中求异，异中不同，同课异构，同放异彩。本次教研活动为老师们提供了一个面对面互动交流的平台，促进了老师们在交流中吸收，在吸收中借鉴，在借鉴中成长，对提高课堂教学的实效性和老师的专业发展具有很好的现实意义，有力推动了深度课堂教学建设。</p>