突如其来的疫情再次打乱了所有人的生活和学习的节奏，面对疫情，普天小学积极响应上级号召，指导各学科教师、学生和家长有序落实“停课不停学”的有关部署要求。高年级数学组在组长的引领下，开始线上研讨,大家集思广益，就疫情期间如何保证线上教学学生能心中有“数”进行了热烈地商讨。老师们通过精心安排教学内容,科学设计教学流程，认真筛选教学资源，积极开展线上教学、录制微课、线上答疑等方式，一步步制定出在线学习的最佳方案，保证收获线上教学的最佳效果，今天咱们就一起走进普天小学高年级的数学课堂去看看吧！ <p class="ql-block"> 瞧，老师们认真研讨、备课、上课的样子真美！</p> <p class="ql-block"> 看，我们孩子听课多认真啊！</p> <p class="ql-block"> 听，数学早读课上，孩子们朗朗的读书声真是动听极了！</p> <p class="ql-block"> 除此之外，课余时间孩子们也纷纷动起手来，那小小的器具在他们手中变化多样，真是有趣极了！</p> <p class="ql-block"> 对于数学学科来说，每天的及时反馈很重要。老师们的每一个对勾，每一句鼓励，都如和煦的春风，呵护着春日里的幼苗，激发着孩子们学习数学的兴趣。一句提示，一次订正，潜移默化地影响着孩子们，书写认真、计算准确的学习习惯在渐渐养成。</p> <p class="ql-block"> 非常时期，非常责任。隔空教学，没有阻隔老师和学生教与学的热情。数学“空中课堂”促进了教师和学生共同学习方式的新转变，让学生充分体会到了“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，终生受益”。在这个特殊的时期里，面对疫情，我们每一位数学教师将秉承教育初心，一路砥砺前行，让我们一起加油。</p>