<p class="ql-block"> 为更好地落实教育部印发的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》以及“双减”和“五项管理”工作，基于学生的终身发展和全面发展，我校在2021年12月28日上午，进行了一、二年级第一学期非笔试测试综合评价<span style="font-size:18px;">。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 针对相应的文件精神，教务处提前推出如下实施方案👉</p> <p class="ql-block"> 本次非纸笔考评与以往有所不同，根据一、二年级上册的实际教学内容,本着试题的学科融合性和测试过程的趣味性，主要分为人文素养、逻辑思维、实践操作、雅韵美育四个板块。二年级设置“我是生活小能手”、“数学实践操作”、“看图背诵我最强”、“算一算，说一说”(语数结合）、“我的体音美乐园”共五个关卡。测试将语文、数学、道德与法治、科学、体育、音乐、美术等学科尽量在每个关卡内有机融合。</p> <p class="ql-block"> 老师们针对此次改革深入探讨、集思广益，特制定了相应的测试内容。</p><p class="ql-block"> 瞧，老师们在制作精美的教具，每一个环节都精益求精👀👍👍</p> <p class="ql-block"> 精美教具让本次活动更加大放异彩👍👍</p> <p class="ql-block"> 此次活动，孩子们排着整齐的队伍，秩序井然，家长代表也积极参与其中👏👏和老师一起陪孩子们做好考前准备，随时迎接考评💪💪</p> <p class="ql-block"> 游考中，学生手持评星卡， 个个摩拳擦掌，跃跃欲试，劲头十足 💪不难发现 孩子们变得大胆自信，更乐意交流了 。</p> <p class="ql-block"> 对一、二年级的学生来说，这不像是一种测试，倒更像是一个个有趣的闯关游戏。测试采用游考形式，游考过程既充满挑战，又饱含童趣。</p> <p class="ql-block"> 在测试场地平时比较沉默的孩子当看到一幅幅色彩艳丽的图片，触景生情，将古诗吟诵的特别有感情。在我的体音美乐园测试中，孩子们看到评委老师和家长们微笑的表情，听到亲切鼓励的话语，歌唱得更加动听!体育活动也越来越起劲，谈到颜色时更是滔滔不绝!</p> <p class="ql-block"> 随着评星卡上的星星一个个的增加，孩子们藏不住心中的喜悦，脸上的笑容越发灿烂，一个个五角星代表着一次次被肯定，他们也越来越自信。</p> <p class="ql-block"> 这次测试的大胆创新收到了良好的效果，给我们老师之启发:一 二年级的孩子 更重要的是培养他们良好的学习和生活习惯，让他们热爱学习，积极探索，所以在以后的课堂教学中，我们老师应该有意识地通过生动有趣的游戏，将学科知识尽可能融合，让学生在玩中体验到学习的快乐和知识带给他们的成就感，从而让每个孩子绽放更好的自己👍</p> <p class="ql-block"> 实践、反思、提高是事物发展的轨迹，我们的教学亦是如此。只要我们遵循客观规律，运用科学的方法，用理想去播种，用爱心去浇灌，用耐心去培育，一定会收获理想的硕果 !为孩子的美好未来涂上精彩的一笔 ，使其阳光成长 。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：祁云雯 </p><p class="ql-block">审核：王 枫</p><p class="ql-block">签发：刘成业</p>