<p class="ql-block"> 2021年12月27日下午，茅家岭中心小学各班辅导员齐聚一堂，聆听了三（5）班施奇中队柳丽霞、五（2）班史进中队程冬秀、四（2）班叶挺中队徐欢笑、五（1）班少其中队孙霞四位优秀辅导员的经验分享。出席本次分享会的还有茅家岭中心小学党支部书记、校长邱伟华同志、吴飘副校长及学校大队部徐妍辅导员。</p> 别出心裁拟主题 <p class="ql-block"> 四位辅导员自接到学校通知起，就立即召开“四人小会”，大家在会议上各抒己见，碰撞出了思想的火花。四人决定不走寻常路线，要想真正让台下的观众有所收获，就必须要刨根问底、答疑解惑。于是，四人确立了本次分享会的形式采用风暴沙龙的形式；主题最终取四个中队名称来寓意，即：“施”美育，传红“史”；“挺”脊梁，强华“少”。</p> 货真价实沙龙会 <p class="ql-block"> 分享会上，四位辅导员主要从加强队员管理、中队文化建设、打造中队特色三个方面来进行分享。</p> <p class="ql-block"> 在加强队员管理方面，首先由辅导员柳丽霞老师给大家分享了她是如何结合学校的“争章手册”来进行小组任务划分，并通过建立中队委员来进行层层监督管理。接着，在老师对学生个体管理提出困惑时，辅导员程冬秀老师亮出了自己中队的“心愿存折”管理办法，她从实用价值、评价导向价值、亲子关系维系价值三个方面来分享了“心愿存折”在中队管理工作中的便捷与益处。</p> <p class="ql-block"> 在中队文化建设方面，黑板报评比是考核辅导员的一项重要标准，很多辅导员都因黑板报的问题伤过脑筋。</p> <p class="ql-block"> 为了让大家能获得一些灵感，辅导员孙霞老师抛砖引玉谈起了自己中队黑板报值周轮流表，大家分工合作。并且她还为每期黑板报的小功臣们拍照留念，让孩子们有主人翁的意识。</p> <p class="ql-block"> 高段有了参考做法，但中低段又该如何鼓励孩子绘画黑板报并且有特色呢？辅导员徐欢笑老师从师生共同确定挑选符合主题的内容开始分享自己的经验，她给学生一个大概的框架，让学生自由发挥创作。辅导员柳丽霞老师从黑板留白、平时收集素材两个方面来分享了出一期优秀黑板报作品的精髓所在。三位辅导员都干货满满带给台下的辅导员老师，让他们瞬间如醍醐灌顶。</p> <p class="ql-block"> 在中队特色活动方面，四位辅导员都结合自己中队情况大刀阔斧地展示了一番。</p> <p class="ql-block"> 徐欢笑老师展示了自己中队是如何根据相应的节日来开展特色活动；柳丽霞老师展示了自己中队是怎样结合学科来开展特色活动；孙霞老师展示了自己中队是如何结合学校组织的活动开展特色活动；最后，程冬秀老师从结合中队实际情况出发谈起了长期文化建设和单次随机活动开展等特色活动。</p> <p class="ql-block"> 四位辅导员的分享，如一场精神盛宴，让在场的辅导员老师们都饱食一顿、回味无穷。</p> 深情话语寄期许 <p class="ql-block"> 分享会结束后，邱伟华校长上台致辞。他给予了台上四位优秀辅导员工作上的高度认可与赞扬，同时也对在场的所有辅导员提出了殷切期望。邱校长希望辅导员要与班主任精诚合作：履行好班主任的“团长”之责，也要发挥好辅导员的“政委”之力。班主任与辅导员要共同“写好“、“讲好”每个班级的“故事”！如此，我们才是真正在做“施”美传红“史”，“挺”脊强华“少”的良心教育！</p>