运用综合评价，落实“双减”政策——刘家营乡曹庄子小学一、二年级语文期末趣味闯关活动纪实

沧海一粟

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活动

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二年级

孩子

朗读

语文

组词

趣味

在“双减”政策下，为扎实推进课堂教学，巩固学生所学知识，让学习更有趣味，曹庄子小学于2021年12月28日上午，利用两节课，举行了一、二年级语文趣味闯关活动。以此激发学生的学习兴趣，使孩子们在识字写字、朗读背诵、看图说话等闯关活动中，巩固学习，检验字词、阅读、表达等方面的掌握情况，也让孩子们在愉快的活动中体会到学习带来的快乐。

第一关是识记小明星。一年级通过对书中一类字的认读识记挑战，检测学生看拼音，读写字词的情况，同样是按照平时的学习要求，做到笔画正确、规范，注意穿插避让，写紧凑，干净整洁。二年级通过随机抽取偏旁卡片，组成新字并能读出正确读音、组词，考察学生的识字能力和组词能力。

第二关是背诵小能手。对书中要求会背的课文进行考察，了解学生平时的记诵积累情况，培养学生记诵积累的习惯。要求字音正确，吐字清晰，有节奏、有韵味。

第三关是小朗诵家。通过活动检验学生朗读字音是否正确，能否读出标点符号的停顿和语气，同时关注朗读时的姿势是否端正，声音是否响亮，更加重视学生学习习惯的养成。

第四关是针对二年级学生开展的语句小达人。看图说话，看谁讲得最生动，最有趣！本关通过让学生随机选择，能就某个话题联系生活实际发表看法并与同学展开交流的能力，也锻炼了学生的语言表达能力。

除此之外，还设置了闯关活动纪律星。闯关过程中，孩子们遵守活动纪律，认真听要求，不做与会议和活动无关的事。整个活动井然有序。

闯关过程中，老师们认真、细致、耐心对待每一个孩子，极大地消除了同学们闯关的紧张感。同时，老师们在闯关卡上给孩子们星级奖励，让每一位孩子体会成功的喜悦！

通过有趣的语文期末闯关活动，学生们在活动中体验到了学习的乐趣，让知识得到了练习与巩固，能力得到了进一步提高，让评价成为促进学生学习的动力。