落实“双减”政策夯实教学常规——县教研室对城关中心校城内小学教学常规工作进行全面检查

雪花

为全面落实“双减”政策，扎实推进学校教学常规工作，达到“减量、增效、提质”的目的，12月27日下午，县教研室副主任石玲珍，教研员高银霞、陈慧、郝瑞一行四人莅临我校对教学常规资料、课堂教学、学生素养等方面进行全面检查督导。 查看资料，推进常规管理 　　检查组详细查看了本学期学校的各种计划、教师的一夹一袋、社团活动、校本课程的研发等各项教育教学工作及活动的开展情况。并对我校的教学管理、校本课程建设、社团活动等方面给予了高度评价。 推门听课，助力课堂教学 　　课堂是学校教育教学工作的主阵地，是学生获取知识和能力的主要途径。检查组以推门听课的形式，听教师课堂教学、观学生听讲、看学生练习，对我校常态课堂教学进行了全方位的问诊把脉。 夯实基础，提高综合素养 　　教研室对三、四年级学生语、数、英三科进行了阶段性测评，促进学生学习习惯、书写能力、思维品质、习作能力、英语单词积累等各方面素养的落实和提升。 及时反馈，评价引领方向 　　课后，县教研室副主任石玲珍和她的团队与授课教师进行交流，指出课堂教学中的亮点和不足，并对老师们在教学中的困惑进行了释疑和指导。同时针对数学复习课提出了“一二六”教学模式，鼓励教师在课堂教学时要围绕一个核心理念“以生为本”，两个基本原则“目标引领、分层优化”，六个课堂教学环节学情诊断、知识梳理、跟踪练习、拓展延伸、课堂小结、达标检测去设计教学过程，让知识系统化，有效提高复习课质量。“一二六”教学模式为“双减”政策下的课堂教学起到了积极的推动作用。 　　中心校裴新文校长提到上一节课容易，上一节好课难。希望老师们深刻领悟县教研室副主任石玲珍提出的“一二六”教学模式，实践教学理念，把课堂还给学生，把教学变为艺术。 　　与其说这是一次检查，不如说这是一次实在的教研。本次教研室的检查督导，进一步推动了我校教育教学常规管理工作。我们将以此次教育教学常规检查为契机，集中精力提高课堂效率，加大同年级、同学科的研讨力度，丰富社团活动、深究校本课程等各项常规工作，全面提升我校教育教学质量,让课堂成为师生间“最美好的相遇”！让“双减”真正落地开花！ 编辑：姚娟审核：姚兵娟