岁近黄昏学摄影兴趣广泛又见晨

寒江晓雪

　　——樊城老年大学手机摄影二班2021年下半年总结

　　时间如白驹过隙，来也匆匆，去也匆匆，去而不返。纵然有心想留住她，你是落花有意，她则流水无情。不知不觉中，2021年就这样走完了她的历程。襄阳市樊城区老年大学手机摄影二班（星期一下午）也随之结束了这一学期的学习。

学习如逆水行舟，不进则退，勤奋好学，多练多拍，不辞辛劳，就会进步，相反则退步。既然进了校门，我们就须努力学习。这样，我们在以后回忆其这段在校的日子，就不会因为蹉跎此岁月而懊恼。

回顾这一学期，每周一课，老师认真讲课授业，热情解惑释疑，耐心跟进指导，全班同学求知若渴努力好学，收获颇多，进步都很大，尤其是今年新生，虽然说学习压力大，但学习积极性更高，因此进步也是异日可见。

平常我们自认为，已经学到了不少手机摄影的理论知识，实践采风也拍了不少照片，以为自已就能用手机拍好照片了，多少也有点沾沾自喜。可当静下来仔细一捋，或者到临场拍摄，就会发现似曾相见不相识，只有当你重新翻开笔记本，才恍然一悟：既曾相见也曾相识。俗语说的好：“好记性不如烂笔头”！故老师每次强调上课必须做好笔记，重点内容反复多遍的讲，并不断发问：记下来没有，就是这个用意。

　　吕素琴老师是我们班手机摄影唯一的授课老师。园园的脸上始终挂着笑意，明亮的双眼炯炯有神，展现给我们的是坚毅和自信，什么时候都充满活力，激情荡漾，气场足。未讲课先开口笑，声音赋有磁性，一开口讲课就能有效的吸引同学们的注意力。课外活动和学员们在一起唱歌跳舞走模特步，气氛融洽，凝聚力强，走到哪里，身边都会围绕一大群学员问这问那，她从不嫌烦，总是耐心解释，热情回答。

　　吕老师脸上的微笑，使同学们有一种亲近感，不知不觉就拉近了师生之间的距离。

　　班长江晓红同学，对工作认真负责，每次上课都要点名打考勤，维护课堂纪律，协助班主任、老师抓教学任务的落实，协助抓学校佈置给我班的各项活动任务的落实！

　　吕老师授业不拘形式，课堂内外都可以教学，她经常分享所带各班级的学习经验和优秀作品。在讲课中，真正做到了团结、紧张、严肃、活泼。讲课时一丝不苟，要求学员认真听讲，保持课堂肃静。而在讨论时积极引导，充分让学员发表不同看法，提出问题，发表意见，归纳总结。讲课也是深入浅出，通俗易懂，尽量使摄影技巧，光影对比，构图规范的理论口语化，比兴化，使不同文化层次的人都能接受，并且跟上课程的要求。

襄城大北门采风场景

老师讲过，手机摄影和像机摄影比起来，就好像是在玩儿。其实老年人进校，学习手机照像就是为了玩，既要玩出兴趣，玩出好心情，玩出好身体，更要玩出高质量。让自已拍摄的照片，录制的视频，做出的抖音、彩视，都呈现一定的水平。至少让内行人眼中我们不算真的外行，让外行人评价似乎算是内行。我们老年人还要通过学习手机摄影，玩出另一种有文化涵养的方式方法来。并通过摄影的学习，使老有所乐增加一个项目，让夕阳注入朝阳的活力，让黄昏再现清晨！

　　回顾这一学期，我们学了不少摄影知识。内容有：手机照像中的大光圈模式，专业模式，延时摄影模式和流光快门模式；全景模式拍摄和HDR也有所涉猎；还有怎样拍人像等。对于Snapseed修图工具，继调整图片、突出细节、曲线、白平衡、画笔、展开、修复之后，本学期又着重讲了双重暴光，局部，光晕，镜头模糊等，吕老师要求学员们在听课时认真做好笔记。老年大学，顾名思义，都是老年人，理解论力强，记忆力差，听课时似乎很清楚，很明白，可下课后都还给老师了，到了下一堂课提问时，却是一问三不知，自己还纳闷：学过吗？当翻开笔记本一看，答案是肯定的：学过！这就说明笔记的重要性，不仅要记，还要反复翻阅，加深印像，才能理论指导实践。l

　　延时摄影。延时摄影，可以将景物缓慢变化的过程压缩到较短时间，展现出花蕾绽放，云卷云舒，城市交通或斗转星移等风景的美妙变化，呈现出肉眼无法察觉的精彩。由于延时摄影须较长时间，为了减小拍照过程中的抖动，必须使用稳定的三角架进行拍摄。

　　大光圈。大光圈模式的作用是什么？老师讲：大光圈最主要的作用是可以增加进光量，另就是可以用其短景深的特点虚化背景。通过应用其短景深的特点达到突出主题的目的。点开手机拍照功能，找到大光圈，点击大光圈，手机右下角会出现一个小圆圈的图标，点击这个图标会改变光圈值，向右移动，光圈值变小，最小光圈为16，向左移动，光圈值变大，最大0.95，大光圈适合拍人像和花卉。

　　用手机专业模式拍照是本学期的重点课，虽然说以前老师也讲过用手机专业模式拍照，但不如本学期教的全面和仔细。手机专业模式共有六大功能，首先我们要知道和熟悉各字母分别表示的内容和作用是什么。M：测光模式，它分为平价测光、中央重点测光、点测光；平价测光一般不会出现大的暴光失误，适合在平和光线一至的情况下拍摄（如阴天）等，中央重点测光偏重于取景器中央，然后平均到整个场景，几乎所有的拍摄题材都适用，概括而言，拍摄那些需要表现主体同时又需兼顾整体的就要偏重它。点测光大约只测画面中2/100—3/100的面积，它不考虑周边环境，故能满足严格的暴光要求。lS0：感光度，它的值越高，拍出来的照片越亮，但照片画质差；S：快门速度，是指快门打开到关闭的速度，数值一般为1／4000秒到30秒；ev：暴光补偿，暴光补偿是控制暴光的一种方式，主要用在相机测光不准确的场景；AF：对焦方式，它分为单次对焦AF—S、自动连续对焦AF—C、手动对焦MF；AF—S用于拍静止的物体对象，AF—C用于拍移动对象，MF有无限远和无限近两种，无限远拍风光，无限近拍蜜蜂、花卉、蝴蝶等生态摄影。AwB白平衡，不同的光源环境下画面会有色彩的偏差，要消除这种光源造成的细微差别，就用到白平衡。我们知道了它们的作用，更为关键的是要掌握它们的应用。持别是在各种不同天气下、不同光源下、不同环境下、不同对象下的运用。这么多内容，如果不是记得很牢，很熟，当你打开专业模式，你就会感到无所适从。因此，应下的功夫在课堂之外，一个功能一个功能的去读、去记，没事时也可以以黙写的方式加深记忆。感光度和快门之间的转换，更要靠自己的模索，积累经验，才能把握规律。这些东西无论别人怎么讲，怎么指导，自已如果不反复实践，终归还是会还给别人的。

　　流光快门的车水马龙，光绘涂鸦，丝涓流水，绚丽星轨，本学期老师又重新讲了一遍。还带同学们拍车轨，星轨，课堂表演拍光绘涂鸦，她强调应用广泛的还是丝绢流水，主要用于拍摄流水，瀑布，波浪，有落差的水流效果更明显。也可拍云、霞、花等，拍摄时由于是慢门拍摄，暴光时间长，光靠手持是拿不稳的，要固定好手机，就要使用手机三角架。拍摄瀑布时，可以在画面中搭配一些花草树木，增加一些大自然的生命力，为整个画面增添一些鲜艳色彩。

　　光绘涂鸦模式拍摄。

　　全景模式拍摄。全景模式的作用在于可以不受手机焦距镜头的影响，尽可以拍摄视野更广的图片。一般用于记录大场景，如壮美山峦，无边海滩，高大建筑等。除此之外，全景拍摄模式有多种玩法，能拍出各种意想不到的效果来。

　　Snapseed修图工具中的双重暴光。双重暴光是指在同一照片上进行多次暴光，它神秘而又让人难以言喻的视觉效果常常让人沉迷其中。把拍好的照片调出来，滑到更多编辑，点击进入Snapseed，找到双重暴光就可以修图了。如在同一张照片上制作倒影，先把照片进行镜头模糊，再通过旋转翻个面，然后倒过来存到相册，另再调出这张照片，通过多次展开，使照片下方的空白处能够容纳先前制作的照片，通过双重暴光，从相册调出倒过来的照片，叠放到空白处，然后通过透明度，画笔，涂抹等工序制作，就能得到一张有倒影的图片。如果风景美好，但又缺些什么，则可以在同一环境下拍摄两张照片叠加，弥补原照片的遗憾。

　　双重暴光。

　　双重暴光。

　　双重暴光。

　　吕老师要求大家，学习不仅是课堂上的事，功夫应下在课堂之外。课堂外要多看，多拍，勤奋多练，不断提高熟练程度，只有熟练了才不会在拍摄时“狗咬刺猬”无处下爪，无所适从！吕老师更是以身作则，用自己的实际行动启发学员，在手机摄影二班微信群每周发一视频，每天发一照片，调动了全班的学习兴趣。

　　本学期学业是结束了，老师还在关心着我们这些学员，在我们班群号召学员注意安全，保证健康，多走多拍，多积累经验，以利下一步的学习，同时给同学们布置了假期作业，在下个学期开学后，每个人要交照片进行讲评，这也是一种动力。在这里，我们祝贺老师的作品又登上了襄阳日报，同时也预祝老师获得更大更多的奖项，有更好的成绩，有更多的收获！