<p class="ql-block">按照自治区教育厅关于中小学全面落实“七个一”精神，培养学生的兴趣特长，让学生拥有发现美、欣赏美、创造美的能力，也为了传承中华民族的优秀文化传统，我校剪纸社团继续开展活动。</p><p class="ql-block">本学期新加入了一批四年级的学生，主要学习了剪纸的修饰符号如月牙形、锯齿形、毛毛纹、云纹等，还学习了二方连续、四方连续、立体剪纸和团花等剪纸活动，并且利用学过的剪纸技法装饰了彩球和宫灯。生动有趣的活动不仅让孩子们感受剪纸艺术的趣味性，更锻炼了专注力和动手能力，提高了孩子们的审美能力和创造力。他们积极努力，大胆尝试，创造出具有自己独特风格的作品。</p> <p class="ql-block">活动剪影</p> <p class="ql-block">二方连续纹样是以一个单独的纹样，向左向右或向上向下甚至旋转，连续排列成条形的图案。</p> <p class="ql-block">四方连续纹样是指一个单位纹样向上下左右四个方向反复连续循环排列所产生的纹样。</p> <p class="ql-block">立体剪纸既可单色，也可是彩色。它采用了绘画剪刻、折叠、黏合等综合手法产生的一种迫于雕塑、浮雕的新型剪纸，它吸取了现代美术的技巧，使剪纸由平面感变为立体化。</p> <p class="ql-block">剪纸团花作为剪纸的一种布局格式。呈圆形花样，四面均齐。这种装饰格式在剪纸中尤能显示其优异性，由于纸张可折叠，如对角折叠二次、三次、四次不等，使可剪出四面均齐的团花。</p> <p class="ql-block">剪纸社团不仅仅教会学生剪什么，而是让她们能利用学到的知识美化生活。</p><p class="ql-block">同学们用团花装饰的彩球</p> <p class="ql-block">同学们用自己喜欢的图案装饰的宫灯</p> <p class="ql-block">虽然剪纸社团的成员取得了一些的进步，但同学们还一直努力中。我们会再接再励，用一把剪刀、一张红纸去剪刻和表现我们的多彩生活，传承优秀的民间艺术。</p> <p class="ql-block">编辑：房淑华</p><p class="ql-block">初审：史洁琼</p><p class="ql-block">终审：曾德盛</p>